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教育|顾明远：学生学习要创新，课堂教学要创新，教师也要学会创新


教育|顾明远：学生学习要创新，课堂教学要创新，教师也要学会创新
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在新的形势下 ， 学生学习要创新、教师教学要创新 ， 教育也要创新 ， 以适应新的时代要求 。
?The 8th Educational Innovation
Conference of China
今年是“十四五”开启之年 ， 也是我国“两个一百年”奋斗目标的重要时间节点 。 为此 ， 迫切需要中小学转变教育观念 ， 树立正确的教育观、人才观、质量观 ， 不断深化教育教学改革 ， 转变人才培养模式 ， 增强教育的竞争力 。
第八届中国教育创新年会执行主席顾明远先生在大会致辞中表示 ， 创新是教育发展的主要推动力 ， 课堂是教育转型的根本着力点 ， 教师也要学会创新 ， 内修于心 ， 外践于行 ， 才能上好每一堂课 ， 教好每一个学生 。
今天的教育 ， 是为第二个“一百年奋斗目标”培养人才
教育走到了一个转折点上 ， 我们正从数量、规模的发展 ， 转变为质量的提高 。 实现教育现代化将是下一个时代的核心内容 ， 其重点是教育观念的现代化、人的现代化 ， 所以我们的教育要转变 ， 要培养创新型人才 。
什么样的人才是创新型人才呢？
首先 ，他要有一种奉献的精神 ， 我们讲“立德树人”最重要的是要有奉献祖国、奉献社会的精神 。 有了这种精神 ， 他的品德就会端正 ， 人格就会良好 。 培养奉献精神 ， 也是培养创新型人才最重要的一点 。
其次 ，他要学会本领 ， 要有专业理想、专业思想 。 比如 ， 我们能战胜这次疫情 ， 就是因为医务工作者们不仅有奉献社会、奉献祖国 ， 为人民的生活生命做贡献的坚定精神 ， 更有治病救人的专业本领 。 所以 ， 不管做什么事 ， 真实的本领都是基础 。
创新型人才 ， 既需要有理想也需要有本领 。 如何培养这样的人才？总结归纳起来就是：培养学生的兴趣爱好、培养学生的专业思想 ， 让学生在活动中成长 。
要实现教育现代化 ， 培养创新型人才是关键 。 还有一个问题 ， 什么是人才？
过去我们将考试成绩作为评价人才的标准 ， 未来我们要将学生学习能力、创造能力、实践能力等作为评价的标准 。 人才是多样的、多层次的 ， 只要他们能够走向社会 ， 为社会做出一定贡献 ， 那就是人才 。
【教育|顾明远：学生学习要创新，课堂教学要创新，教师也要学会创新】当然 ， 我们也希望培养出杰出人才 ， 但不是通过拔苗助长的方式 ， 而是要在普遍的人才基础上 ， 帮助学生通过学习的兴趣和教育的理想 ， 逐渐发挥出潜在的能力 ， 最终成长为杰出人才 。

教育|顾明远：学生学习要创新，课堂教学要创新，教师也要学会创新
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建立高质量的教育体系 ， 关键在于创新
高质量的教育体系到底是什么样子的？那就是创新 。 要培养学生的创新思想、创新思维、创新精神、创新能力 。 我们这个时代就是一个创新的时代 ， 科学技术日新月异 ， 国际竞争日益激烈 。 国际竞争是到底是人才的竞争 ， 我们要培养有创新意识、创新能力的人才 。
今天在校的学生 ， 是实现我国第二个“一百年奋斗目标”的新生力量 ， 他们生活在这个创新的时代 。 为了实现下一个“一百年奋斗目标” ， 实现中华民族的伟大复兴 ， 必须把创新作为教育的主线 ， 这样我们的人才才能立足于世界之林 。
创新教育从小就要展开 ， 现在刚好有一个机遇 ， 国家提出“双减” ， 减少学生的科学负担 ， 减少课外的培训机构 。
据我了解 ， “双减”后 ， 学生不到培训机构去了 ， 留在学校 ， 课后学校托管增加了教师的负担 ， 所以很多教师觉得现在非常辛苦 。 我觉得 ， 要改变这种状况 。

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