浙江龙网

  1. 首页 > 生活百科 > >

教育|顾明远：学生学习要创新，课堂教学要创新，教师也要学会创新( 二 )


“双减”的目的就是为了更好地培养学生 ， 更好地落实立德树人 。 不让学生天天埋头于作业当中 ， 使他们能够主动地、有兴趣地来学习 。
怎么能够在“双减”之下 ， 学生的负担减了 ， 教师的负担也不会增加 ， 最重要的就是把课上好 。 每一节课上好了 ， 学生在课堂上听懂了、学会了 ， 教师就可以少布置作业 ， 负担也就减轻了 。
所以 ， 首先学校要根据新的形势调整课程 ， 改善教学方法 ， 上好每一节课 。 课外让学生自己活动 ， 教师主要做一些辅导 ， 不把课外当做第二个课堂 ， 否则就又会增加教师的负担 。
教师托管主要还是指导学生 ， 帮助学生开展一些活动 。 同时我们也可以请志愿者、社区工作人员 ， 以及非遗传承人等等 ， 请他们到学校来开展多种多样的活动 ， 调动各种资源 ， 这样教师的负担就又能减下来 。
总之 ， 在新的形势下 ， 学生学习要创新、教师教学要创新 ， 教育也要创新 ， 以适应新的时代要求 。

教育|顾明远：学生学习要创新，课堂教学要创新，教师也要学会创新
文章图片

新时代需要怎样的好教师？
什么是新时代的好教师？
一位在时代中不断成长的教师就是好教师 ， 也是幸福的教师 。 教师在教育实践中 ， 他们既帮助孩子成长 ， 也与孩子们一起成长 。 他们会经历什么样的过程？王国维说 ， 做学问有三个境界 。 教师的成长 ， 也有三个境界 。第一个境界是对教育、对教师职业的正确理解；第二个境界是修炼；第三个境界是收获 。
如何抵达这三个境界呢 ， 需要五项修炼 。
第一项修炼是意愿 。 当教师首先要有做教师的强烈意愿 ， 这是教师成长的基础 。 一个人如果内心不愿当教师 ， 他不可能在教育工作里很好地完成任务 。
教育是伟大的事业 ， 从大处说 ， 关系到民族未来国家兴衰；从小处说 ， 教育关系到人的成长、家庭幸福 。 教师要认识自己职业的重要性 ， 有强烈的使命感 ， 全身心投入 ， 要像苏霍姆林斯基说的“把整个心灵献给孩子” 。 有了这样的认识、这样的信念 ， 才能不断成长 。
第二项修炼是锤炼 。 教师会遇到困难 ， 要不断反思改进 。 新教师入职都有一个走向成熟的过程：如何把课讲好、让学生喜欢、让每个孩子都能听懂……新教师要向老教师学习 ， 学习怎么备课、怎么讲好一堂课、怎么进行课堂管理 。 记得北京市丰台区一位初入职的年轻教师教一年级语文课——“荷叶圆圆” ， 在专家的帮助下 ， 经过三个月的磨炼 ， 才讲得比较满意成功 。 她后来说：“那是我最痛苦的三个月 ， 也是最幸福的三个月 。 ”好似涅槃重生 ， 有了一次飞跃 。
年轻教师会遇到各种困难 ， 老教师亦如此 。 首先 ， 教师年龄渐增 ， 面对的学生却越来越年轻 ， 代沟就会不断放大 ， 这需要教师主动去弥补 。 而且 ， 今天的孩子都是在互联网环境下成长的 ， 具有很强的自我意识 ， 心灵敏锐 ， 教师的一言一行都会影响到他们 ， 一句话可以鼓励他们 ， 一句话也可能伤害他们 。
怎么克服这些困难呢？就要不断锤炼 。 老教师要转变观念 ， 顺应时代；新教师要勇于创新 ， 锤炼意志 。 不忘初心 ， 有热爱教师的定力、淡泊名利的坚守 。 也正如特级教师于漪所说：“教师的成长和发展 ， 最重要的是内心的觉醒 ， 就是把日常琐碎的工作与我们未来的事业和千家万户紧密联系 ， 这样 ， 每件事情就都有育人的意义 。 ”
第三项修炼是读书学习 。 遇到问题就要学习 ， 向老教师学习、向书本学习、向学生学习 。 特别是向学生学习 ， 今天的学生知道的可能比教师多 ， 教师要放下架子 ， 与学生共同学习 ， 组成“学习共同体” 。 向书本学习有两类 ， 一类是提高职业能力 。 教师要学新的学科知识 ， 也要学习教育理论 ， 学习中国教育史、中外教育史 ， 以史为鉴 。 另一类是提高品味修养 ， 这类读书就更重要了 。 我们教师已经具备丰富的学科知识 ， 依然要不断学习 ， 比如文科教师读点自然科学 ， 理科教师读点文艺作品 ， 跨学科理解 ， 增闻强识 ， 才能更好地领悟教育的真谛 。

推荐阅读


上一篇：共青团|长春理工大学：专业化考核让辅导员大有可为

下一篇：犯罪|2021年美国安全报告出炉！盘点全美最危险&最安全的州和大学城！