笔记|思维笔记：“双减”背景下，学校怎样教与学，教育如何高质量？ | 头条( 二 )
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面向2035：走向有活力的高质量教育
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集团校的高质量建设之路
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赋能相生：以教师发展促集团校高质量发展
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如何理解“双减”时代的高质量办学？
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如何优化作业设计与作业管理？
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如何优化作业设计与作业管理？
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如何优化作业设计与作业管理？
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民办中小学的当下使命
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面向未来 ， 民办学校的组织使命是什么
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评价撬动 ， 让研训真实发生
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为了终身幸福的教育：
五育并举、评价创新与生涯教育
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评价如何促进学生发展？
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留学的本质——反同质化的生涯规划
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教育者如何为生涯教育链接好资源？
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本土化为什么与国际化互为道路？
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