大学|孩子学习偏科怎么办？抓好这3点，让孩子综合成绩排名快速提升
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孩子要想成绩在班上或者学校有个好的排名 ， 最重要的一点就是不要偏科 ， 不需要追求每科的第一名 ， 只要每科成绩都能排在前十 ， 那么总分就可能排进前三 。
有些孩子往往某些科目成绩不错 ， 甚至是班级第一 ， 但又有1~2科成绩很差 ， 结果总分和排名就拉下来了 ， 这也让很多孩子和家长苦恼不已 。
如何让孩子做到不偏科？这个需要具体问题具体分析 ， 但主要是三个方面问题 ， 首先是具体学科问题 ， 其次是对老师喜好问题 ， 最后是学习习惯和方法问题 。
比如：
英语成绩不好：到了初中更多的原因在于单词量的问题 ， 单词量少 ， 就会导致阅读理解很难正确把握、首字母填空也没法正确写出单词；其次对于一些知识的不理解 ， 对语法不熟 ， 对单词用法不熟等 。 这些都可以通过孩子平时的作业本、错题本分析得出来 。
语文成绩不好：主要在于阅读和背诵不足 ， 很多孩子阅读都是泛读 ， 不注重细节 ， 只偏重情节 ， 对于要背诵的课文和古诗词也不愿意去背 ， 同时到了初中 ， 文言文也比较多 ， 就需要多阅读一些文言文 ， 比如四大名著的原著 ， 还是《世说新语》这样的书籍 。
数学方面：有些孩子在计算的时候喜欢跳步骤、粗心 ， 或者对学过的知识没有及时巩固 ， 对错题本重视程度不够等 。
史地生道法这几门小科 ， 看似容易 ， 好像就只需要背就可以了 ， 但往往孩子最不喜欢的就是背 ， 并且觉得是小科 ， 重视程度也不够 。
再者有孩子偏科完全不是因为学不会 ， 听不懂 ， 而是觉得老师不喜欢自己 ， 为了气老师故意不好好学 ， 或者在自己内心主观认为老师教的不好 ， 讨厌老师 ， 也顺带讨厌这门课程 。
这种情况在小学和初中比较常见 ， 这时家长就不能只盯着作业 ， 而要先帮助孩子解决心理的问题 ， 要明确告知孩子 ， 家长教得好与坏只能说明老师的水平问题 ， 但和这门课无关 ， 这门课的考试成绩只和自己有关 ， 和老师没有任何关系 ， 在自己无法换老师的情况下 ， 只能自己想办法从别的地方补充学习 ， 再者有时老师教得不好 ， 也只是孩子的主观想法 ， 而非真实情况 ， 孩子首先得学会接受老师 ， 才能把这门课程学好 。
同时不管是否喜欢老师 ， 都不要将个人的好恶卷入到课程中来 ， 更不要为了气老师 ， 而故意不去学好 ， 这实际上是以为自己的损失可以伤害别人 ， 这是最愚蠢的做法 ， 家长必须及时给予指正 。
家长需要告诉孩子 ， 越是不喜欢的课程 ， 就越要学好它 ， 从而证明你仅仅是不喜欢而已 ， 不是学不好 ， 从而来证明自己的实力 。
【大学|孩子学习偏科怎么办？抓好这3点，让孩子综合成绩排名快速提升】通过这些分析 ， 就能找到孩子偏科的原因所在 ， 找到了原因后就好处理了 ， 一点一点地让孩子走向正确之道 。 当然偏科 ， 还有可能是学习习惯或者学习方法出了问题 ， 每个孩子都不一样 ， 父母是最了解自己孩子的 ， 比如有些孩子就没有预习、复习、写错题本的习惯 ， 做作业还喜欢拖拉等等 。
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