技术|创新型集成电路人才这样培养( 二 )
再其次 ， 岗位能力“联产承包” ， 强化教师“以生为本”的育人初心 ， 多途径解决学生创新能力不足的问题 。 教学微团队对学生从自主选择方向到毕业就业全程“打包负责” ， 以项目贯穿的课程体系塑造学生敬业、专注、精益求精的工匠精神 ， 以线上线下混合教学方式提升学生自主学习能力 ， 以技能竞赛、双创实践、科技社团等活动培养学生分析解决问题的能力和创新能力 。
【技术|创新型集成电路人才这样培养】经过近10年的探索、创新与实践 ， 产教科融合互促育人模式在全校47个专业人才培养模式改革中推广 ， 并带动全校联合领军企业共建了10个产教科融合互促的特色产业学院 ， 辐射国内所有开设集成电路相关专业的22所职业院校和日本、韩国、巴西等14个国家和地区 。
（作者单位系深圳信息职业技术学院）
《中国教育报》2021年11月30日第6版
作者：丘聪 刘锦 许志良
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