这样的孩子很挣扎 ， 期望得到父母的爱 ， 结果又总是没有结果 ， 得不到父母的爱 。
如果你是这样的父母 ， 你会表现出来你对孩子永远也不满意 。 如果孩子考试得了94分 ， 你可能会问 ， 那个简单的题目怎么没有做对 。 如果孩子比赛得了第三名 ， 你可能会问 ， 如果没有犯那个错误 ， 就会是第一名 。 这样的情况 ， 虽然不管以什么标准要求 ， 孩子都已经很成功了 ， 但是父母却认为孩子不够成功 。
这样的父母为什么这样做？可能的解释是 ， 父母感到如果赞许孩子的成就 ， 那么孩子可能会放弃努力 。
这样的父母的有条件之爱 ， 有时候也表现在惩罚孩子的失败 。 如果没有取得好的成绩 ， 父母可能会很生气 ， 几天或者更长时间避免跟孩子交流 ， 让孩子感到父母的爱很遥远 ， 也很无助 。
这样的孩子 ， 会恨他们参加的活动 ， 也恨他们的父母 。
陷阱三
创造了一个机器人
看结果的爱和挂胡萝卜的爱 ， 是父母有条件的爱的表现形式 。 父母把他们本来应该对孩子的无条件的爱 ， 有意无意的附加了条件 ， 让孩子担心父母可能不爱他们 。
还有的父母 ， 把孩子培养成一个机器人（Human Doing） 。 父母期待孩子每天完成多少事情 ， 孩子也养成了这样的习惯 ， 每天都有一个需要完成的项目表（Doing List） 。
被父母培养成机器人的孩子 ， 已经完全接受父母的长期训练 ， 他们在取得成功的时候才爱自己 ， 失败的时候就厌恶自己 。
这样的孩子每天都处于绝望 ， 无助和疲于奔命的状态 。
失败本来是我们生活中很正常的 ， 不可避免的部分 ， 但是对这些孩子来说 ， 失败是不可接受地 ， 是很多痛苦的根源 。 每当这样的孩子遭遇失败以后 ， 他们会认为这是对他们自尊的伤害 ， 让他们感到自己无能 ， 不值得爱 。
这样的状态让孩子一直处于担忧“父母不爱他们了”的心理压力 。 他们的主要动力就是避免失败和维护他们的自尊 。 这样的孩子一直处于不稳定的心理状态 。 只有当他们取得成功来验证他们自尊的时候 ， 他们才发现自己有价值 。
这样一直处于紧张状态的孩子 ， 感到只有他们取得成就的时候 ， 他们才会高兴 。 然而 ， 即使他们取得成就了 ， 他们仍然不会高兴 。
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陷阱四
不健康的父母期待
每个父母都期望自己的子女有出息 ， 但是很多父母对子女有很多不健康的期待 。
很多父母对自己的孩子期待太高 ， 以至于他们的孩子一生中都带着没有实现父母期待的罪恶感 。
为了给自己孩子健康的期待 ， 父母需要明白目标和期待的区别（Goals vs. Expectations） 。 目标是一种可能性 ， 孩子可能达到 ， 也可能达不到 。 如果达到目标了 ， 孩子很高兴 ， 因为本来就不容易达到 ， 譬如奥运会金牌 。 如果没有达到目标 ， 孩子有点失望 ， 但是对自己取得的成绩仍然很满意 。
期待是假定那些可以实现的目标 。 不健康的期待是把本来不一定能够实现的目标 ， 变成了几乎肯定可以实现的目标 。 这种期待意识给孩子不能实现目标带来极大的压力 ， 好像本来已经到手的目标 ， 现在却失去了 。 殊不知这些期待本来就没有到手 。
期待一般比较具体 ， 所以孩子只有两种结果：实现目标或者没有实现目标 。 没有实现目标 ， 但是取得一定的好成绩的情况仍然算为失败 。
也有父母为设立期待辩护：如果不给孩子设立目标 ， 那么孩子会一事无成 。
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