严格履行特殊教育相应机构程序审批
针对上述3个特殊教育相关标准 ， 山东省教育厅等6部门进一步要求 ， 各地设立特殊教育部（班）、特殊教育幼儿园和特殊教育学前部（班） ， 要严格履行程序审批 ， 将达到相应设置标准作为前置条件 。未达到设置标准的 ， 不得批准设立为相应机构 。
同时 ， 按照“谁审批、谁负责”“谁主管、谁负责”的原则 ， 设立特殊教育部（班）、特殊教育幼儿园、特殊教育学前部（班）的儿童福利、医疗康复、儿童康复等机构的主管部门 ， 要将特殊教育实施情况作为工作监管的重要内容 ， 建立完善办学（园）机构实施学前教育、义务教育的保障机制 。教育行政部门要为在上述机构接受教育的残疾幼儿和学生建立学籍；按照国家课程实施要求和标准 ， 做好教学指导 。
【特殊教育|山东制定特殊教育3个标准，保障残疾儿童少年受教育权利】(责任编辑：孙颖莹_NB19008)
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