6.提升职业教育质量： 力争进入全国中职教育发展500强
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集美职校学生在实训中（本报采访人员 林铭鸿 摄）
力争到2023年 ， 通过福建省高水平职业院校项目建设中期验收 ， 厦门职业教育高地试点取得阶段性成效；成为长学制试点校 ， 双师型教师达75% 。
力争到2025年 ， 集美职校新校区建成并投入使用 ， 位居全省中职学校一流行列；双师型教师比例达80% ， 力争进入全国中职教育发展500强 。
以集美职校机电LED实训中心实训基地为抓手 ， 对标世界技能大赛体系 ， 打造全国职业教育产教融合、两岸融合特色样板 。
实施名匠引智工程 。 推动以“教学名师”和“技能大师”并行的双队伍建设 ， 建设3-5个以名师为核心的省、市级教学创新团队 ， 积极争取入选国家级教学创新团队 。
7.探索多元合作办学： 新引进2-3个省内外名校
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华侨大学附属集美学校（林志杰摄）
探索多元合作办学模式 ， 将优质校打造成品牌校 ， 将乡村校培育成优质校 。 力争到2023年 ， 深化与名校、高校的合作办学 ， 开展乡村学校与城区优质学校的集团化办学实践 ， 形成城乡紧密型教育共同体并全面覆盖 。
力争到2025年 ， 新引进2-3个省内外名校开展合作办学或新成立合作办学体 。 紧密型教育共同体向薄弱学校延伸 ， 实现城乡教育的一体化发展 ， 形成不少于10所有特色、有品位、高质量的乡村学校 。
实施高位嫁接工程 ， 加大引进省内外名校、高校或教育集团等优质教育资源 ， 重点在新建城区开展合作办学或兴建办学 。
8.提升学生综合素质： 形成“诚毅”育人体系
构建以“嘉庚精神”为载体的中小幼一体化“诚毅”育人体系 ， 形成“集美模式”的德育品牌 ， 促进学生德、智、体、美、劳全面发展 。
9.开展聚美融艺工程： 推进闽南文化进校园
依托文艺影视产业区域优势 ， 以普及中小学电影教育为切入点 ， 每年开展“看见集美”青春影展、“红色电影学百年党史 ， 品嘉庚故事”等活动 。
持续创建“闽南戏曲示范点”学校 ， 推进闽南文化进校园 。 鼓励学校与艺术场馆开展校馆合作 ， 建设一批美育实践基地 。
10.实施劳动赋能工程：评选10个校企合作示范点
落实“全国中小学劳动教育实验区”工作 。 加强校园劳动文化建设、学科渗透 ， 开展丰富的劳动主题教育活动 。 推进校企合作 ， 深化产教融合 ， 评选10个劳动教育校企合作示范点 。
11.完善家校社协同机制: “三位一体”协同育人
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侨英小学亲子足球嘉年华（侨英小学 供图）
建立完善家校社协同育人体系和机制 ， 形成家庭、学校、社会“三位一体”协同育人生态圈 。 力争到2023年 ， 创建集美区家庭教育网络公共服务平台 ， 建立10只以上专项教育基金；到2025年 ， 建立20只以上专项教育基金 。
12.实施家庭教育工程: 定期评选示范校（社区）
每2年评选一批家校社共育示范社区、家校社共育示范校（园）及先进个人 ， 打造家庭教育服务品牌 。
厦门日报社新媒体中心出品
采访人员：林桂桢 通讯员：苏燕婷
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