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中小学教师的各类培训是非常多的 ， 除了做好教育教学工作和其他各类与教学无关的填表工作外 ， 继续教育算是一个很占用时间的工作了 ， 老师们虽然对于各类网上的继续教育很反感 ， 但为了挣一点继续教育学分 ， 也不得不参加各类培训 。
很多培训其实一般老师完全可以不用参加 ， 但是为了让五年之内有360学分这个任务顺利完成 ， 平时就不得不参与各类培训 ， 不管什么培训 ， 只要标明：计入个人考核和继续教育学分 ， 老师们肯定踊跃报名参加 。
近期 ， 学校各种网络培训有点多 。 疫情培训 ， 家庭教育培训 ， 心理健康专业能力提升等等 ， 还有各学科的线上培训 ， 教师基本都是全员参加 。
最让小编吃惊的是 ， 一个图书馆优化资源配置及应用的线上培训 ， 通知上要求图书室相关人员和语文教师参加培训 ， 但是 ， 学校报名学习人数达到90% ， 是因为可以发放电子证书 ， 打印学时证明吧？
【教师|老师们厌恶参加各类培训，但只要计继续教育学分，报名却很踊跃？】
只要是参加培训 ， 就要上交学习体会 。 尽管如此 ， 老师们还是踊跃参加 。 因为 ， 所有的培训学时会计入继续教育学分 ， 与职称评聘 ， 个人考核挂钩 ， 与教师资格注册相关 。
所以 ， 只要有培训就参加 ， 多多益善！至于培训的效果 ， 只有参与的教师自己知道 ， 目前的五年继续教育培训学时是一个硬杠子 ， 晋升职称如果不够的话 ， 连评审的门槛都过不了 。
其实大家都知道 ， 各种培训效果不明显 ， 只是为了混个学分 ， 浪费人力物力实在是不划算 ， 要说老师提升自己的教育教学水平的办法还是比较多的 ， 多看看教育类的书籍 ， 多歇写写教育心得 ， 比参加这些所谓的培训效果要好得多 。
当然目前的各大学寒假和暑假的培训也成为了了一门生意 ， 养活了很多的继续教育学院 ， 没有中小学教师的培训 ， 相信很多大学的老师们收入也会降低不少 ， 培训已经成为了一条龙式的赚钱工具了 。
尤其是近两年来的疫情 ， 我们大多老师也不需要到各大学的继续教育学院进行培训了 ， 但是这些教院依然有办法 ， 将其改为网上培训 ， 收费却一点也没有少 ， 可以说让这些教院赚得盆满钵满 ， 不过对于基层老师来说 ， 晚上培训也少了很多舟车劳顿 。
教师需要不断学习也是很正常的 ， 但是还是应该搞一些比较务实的培训活动 ， 很多参与培训的老师都很清楚 ， 目前的各类培训 ， 基本上是老师们在台上读一些PPT ， 没有实质性的内容 ， 这样的培训效果并不如人意 。
虽说现在对于各类培训的纪律抓得也很严格 ， 但是很多老师在培训课堂上并没有认真听 ， 而且所讲的内容也不值得认真听 ， 和中小学的教育教学严重脱节 ， 而且很多老师都是闭门造车 ， 讲的内容都老掉牙了 ， 不知道别的学校是不是也这样？可以在评论区留言讨论 。
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