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职称评审制度将有大变化！《教师法》修订版中“依照规定晋升”如何理解？
【教师法|职评制度大变化！《教师法》修订版中“依照规定晋升”如何理解？】这几天 ， 关于《教师法》修订的事情 ， 在老师们中间传开了 。 大家都在讨论 ， 新的《教师法》会有哪些大的变化呢？尤其是老师们关注的教师地位、待遇等方面的问题 ， 会不会有实质性的突破？还有很多老师最为关心的是教师职称评审方面的问题 。 这么多年来 ， 关于教师职称评审的议论都没有停止过 。 一是因为职称评审太难了 ， 很多老师奋斗多年 ， 也很难如愿评上高一级的职称；二是因为职称评审中有很多因素不可控 ， 如评优评先的机会等等 ， 人为因素较多 ， 普通教师难以把握 。 这些都导致教师们对现行的教师评审制度有看法 。 甚至很多老师呼吁 ， 最好取消职称评审；还有老师提议 ， 教师职称应该自然晋升 。 这两种呼声都挺高 。
当然 ， 依照现在的形势来看 ， 取消教师职称评审制度不太现实 。 毕竟沿袭了那么多年 ， 一下子取消 ， 也容易造成教师思想上的波动 ， 不利于稳定教师队伍 。 自然晋升 ， 也不是一句话就能做好的 ， 必须有一套晋升的办法 。 如果人人都自然晋升 ， 那么还是会有不公平的现象存在 ， 毕竟每个老师的工作情况、工作表现、工作业绩都是不一样的 。 自然晋升可能导致的是“吃大锅饭”现象的回流 。 而即将修订的《教师法》对于教师职称评审制度又是如何表述的呢？让我们来看一看 。
即将修订的《教师法》 ， 目前正处于征求意见的阶段 。 这个阶段将持续到今年的12月20日 。 因此 ， 老师们真的应该好好学习一下相关内容 ， 提出自己的想法、意见和建议 ， 推动《教师法》的内容更加科学合理 ， 更加完善 。 关于“职务制度” ， 即将修订的《教师法》是这样写的：“幼儿园、中小学教师职务分为初级职务、中级职务、副高级职务和正高级职务 。 ”“教师初级职务和中级职务不受岗位比例限制 ， 根据教师履行职务的年限和要求 ， 依照规定晋升；副高级以上职务应当与岗位设置相结合 ， 考察教师履职的表现 ， 设定相应比例 ， 通过评审等方式竞争性获得 。 ”
大家有没有研究出什么不一样的地方？个人的理解是 ， 初级和中级职称 ， 以后可能会采用“自然晋升”的办法 ， 到了年限 ， 符合要求 ， 没有什么问题的就直接晋升；副高级以上的职称 ， 还是按照现有的评审办法 ， 有职数限制 ， 有评审办法 ， 只有通过竞争才能获得 。 感觉新修订的《教师法》对教师职称评审制度做了一定的改革 ， 是一个平稳过渡的办法 。 至于将来的职评评审制度会怎样改革 ， 这可能还是一个未知数 。
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