1.较高的职业素养
取得教学成果并不是一件简单的事情 ， 类似于各行各业的发明家一样 ， 教学成果是教育行业的发明创造 。 首先需要教师的敬业之心 ， 自己热爱教师的职业 。 其次 ， 教师要善于学习和积累 ， 不断提高各方面能力 ， 在事业上精益求精 。 另外 ， 教师要经常总结和反思 ， 勤于写作和思考 。 职业素养是取得教学成果的基础 ， 素养越高 ， 取得成功的可能性就越大 。
2.科研意识和方法
凡事不能一拍脑袋就做决定 ， 需要认真研究一番 ， 并且用科学的方法进行正确的研究 ， 才能找到解决问题的方法 。 这种方法经过不断提炼 ， 才能最后形成教学成果 。
3.创造性思维
教学成果关键是对现有方式方法的突破 ， 是在现有水平上的更进一步 。 大凡真正的名师 ， 没有一个是模仿别人而成功的 ， 都是在教学实践中突破自我 ， 形成自己独特教学理念和特色方式方法 。
总而言之 ， 成绩拼一拼就可能获得 ， 成果需要动脑思考 。 有了成果 ， 不仅在教学中会取得较好成绩 ， 而且还能成就自我 。 说白了 ， 单纯瞄准成绩就是瞄准学生 ， 把学生的时间和精力都压榨出来 。 瞄准成果就是瞄准自身 ， 提升教师自身素质和水平 ， 改善教学手段和策略 ， 然后再作用到学生身上 ， 或者说激发出学生潜力和智慧 。
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