德润|“双减”变“双赢”奎文区德润学校建起孩子成长的教育新生态( 四 )


为爸爸妈妈做个菜,饭后和家人散步半小时……这是德润学校日前给学生们布置的个性化家庭作业。六年级曹同学说,动手操作、观察生活、调查研究等,我们更喜欢这样的作业,现在和爸爸妈妈在一起的时间更有质量了。
双减后,家长和学生边界更清晰,没有作业,回家时间怎么安排?德润学校给出了这样的答案——针对孩子的全面发展做加法;对学生的自我管理、兴趣爱好、身心健康、课外阅读、体验探索等做加法;对家长的关注引导、科学陪伴等做加法。每一项主题亲子作业都需要父母和孩子共同完成,难度不大却很有“营养”。做好学生教育的个性化指导,让现代家庭教育理念逐渐深入人心,形成教育合力,共同为学生成长护航。
在德润学校小学部,低年级根据当天学习内容,引导学生回家进行亲子阅读、口语练习和手工制作。中高年级则以拓展阅读为主,倡导学生在家自主阅读,到校后交流分享。布置阶段性体育作业,倡导学生回家与父母进行亲子锻炼。设计家务劳动清单,引导学生每天在家长指导下参与家务劳动。体育老师、少先队定期测评,及时反馈结果。
“‘双减’后,孩子依然保持‘稳’的状态,是因为我们在学校的引导下,一直关注孩子的学习能力和学习习惯两部分。”就读于德润的学生家长李女士表示,“双减”之后,相比以前,孩子的生活慢了下来。孩子在家闲暇时间增多后,自己一开始也会焦虑,但随着学校课堂的优化还有学校的家长课程开设,给自己吃了定心丸。现在每天都会空出半个小时的亲子时光,给孩子拥抱,和孩子散步,与孩子同频共振。
在落实双减的过程中,德润学校在探索轻负担、高质量的教学中,依然怀匠心、践匠行、做匠人,不忘初心,持续提供优质、丰富的校内教育供给,培育优秀德润学子,通过提质增效,增强学生和家长的幸福感、获得感,走出一条有机统筹、深度融合、贯穿始终的“双减”之道,让教育回归本义,让教育更有温度。
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