上岛|9个家庭组成“带娃共同体”,岛上租房自己开课,10年后这些孩子怎么样了?( 二 )



上岛|9个家庭组成“带娃共同体”,岛上租房自己开课,10年后这些孩子怎么样了?
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房间是小朋友们抓阄定的 , 定好后各家自行装饰 。 我装上了淡雅的窗帘 , 铺上了棉质桌布;喜多爸爸和美橙子爸爸各自把自己的房间贴了地板 , 收获了来自妈妈们的集体赞扬;我们家爸爸安装好了房间的窗帘 , 打电锤的时候 , 非要叫我看他是多么厉害 , 差点我把眼白翻出来了 。 每家都会花心思装点自己的房间 , 我们相互串门参观得不亦乐乎 。

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公共部分是爸爸们共同修缮的:把猪圈改成公共浴室 , 把堆煤灰的黑屋子改成公共厨房 。 他们打木桩 , 修围栏 , 装水泵 , 接水管 , 走线改电路 , 有些房间还要装窗户、装门….生活的落地与细节 , 把爸爸们逼出了十八般武艺 。

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这其中还发生了很多好玩的事情:村民的黑山羊冲破了爸爸们辛苦做好的围栏院墙 , 浴室瓷砖贴好的第二天就掉了下来 , 洗澡的热水总供应不上 , 架好的葡萄架也没有长出一根葡萄藤来… 爸爸们一边接受围观哄笑 , 一边继续认真地改造 , 乐此不疲 。

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组织分工明确:
我们一般选择每个节气的周六下午上岛 , 钥匙放在成员共知的秘密位置 , 谁先来谁开门 。
有几个角色是必备的:南风是总策划 , 负责孩子们的节气学习;朵朵妈妈是大总管 , 负责每次上岛的任务安排;朗朗妈妈和朵朵爸爸是财务官 , 负责管理大家分摊的经费;喜多爸爸是总工 , 负责设备采购和公共维修事务的组织 。

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来小岛之前 , 每个人都会领任务 。 朵朵妈妈会提前列出上岛的任务 , 大家在群里接龙 , 按接龙顺序先后选择 , 各司其责 。
妈妈们很多时候选的任务是打扫、做饭 , 洗切炒各有分工 。 大家在一起那种忙碌的场景 , 经常会让人有种过年的感觉 。 谁家领到了早餐任务 , 周日要早早起床给大家做早餐 。 这是一展厨艺的时候 , 不管哪家 , 都会用心地准备很多品种 , 满足大家不同的口味需求 。
做二十四节气观察活动
孩子们把大自然当作课堂
小岛上的活动多样 , “二十四节气课堂”是贯穿整个活动的一个主心轴 。
自然观察:
这里的植物很多 , 有橘子树、柚子树 , 桂花树、茶花树、枫杨树、旱柳树……每个小朋友都会在小岛上认一棵树做节气宝贝 。 儿子哲哲找的是一棵旱柳树 , 刚立春的时候 , 它还光秃秃的 , 慢慢地就发芽了 , 到夏天的时候满树翠绿 。 每次上岛 , 我们都去看看 , 拍照片做记录 , 感叹自然的变化 , 感叹光阴的行走 。

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自然游戏:
院子的西面有一个小树林 , 夏天草很深 , 孩子们过不去 。 冬天的时候 , 南风会带他们去那里做自然游戏 , 看虫洞城堡、爬树、捡苍耳 。
院子的东边是稻田 , 每年芒种以后 , 就积满了水 , 我们看着水稻慢慢长大 , 等到秋分收割了以后 , 又成了孩子们的游乐场 。 他们在这里玩游戏、追鸭子、追鹅、赶鸟...
顺着田埂一直走 , 越过一片片稻田和菜地 , 能走到江边 , 那里总是停着一二条摇摇晃晃的小船 。 有一年大暑节气 , 我们就带着孩子在江边放大暑船(东南沿海地区民间习俗) 。

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