七、缺乏计划
学习没有计划性 ， 目标 ， 每天盲目学习 ， 晚上开“夜车” ， 白天没精打采 ， 形成恶性循环 。 对于高一高二同学而言 ， 从一开始眼光就要瞄准高考 ， 对学习内容要适当开阔 ， 感受高考 ， 要确切的知道高一学习的那些内容是高考高频考点 ， 要提前打通障碍 ， 不能光盯住平时的考试 。
八、为了做作业而做作业
高中阶段 ， 单纯通过老师布置的作业很多时候难完全掌握解题所需要的方法 ， 所以平时要面向高考做一些拓展 ， 因为高中阶段的核心任务是面对以后的高考 ， 所以目标就要面向高考 ， 要在平时学的过程中有侧重点 ， 有所拓展 ， 不要目标只盯住平时的作业 。
九、学习缺乏侧重点面面俱到
不少同学希望各个学科、各个知识点都能学得面面俱到 ， 遇到题目就会盲目求解 ， 没有选择 ， 结果样样都抓 ， 样样也没有抓牢 。
建议：平时做题要结合课程重点来 。 有基础题 ， 当然也有提高题 。 有些题目可以选择不做 ， 有些题目要精做 ， 举一反三 ， 要多思考 ， 在有限的时间里不仅高效 ， 而且高质量 。
十、题目做得多而杂
高中学科增加了 ， 自然作业也会增多 。 许多同学漫无目的地做题 ， 最基本的东西还是学得模棱两可 ， 没有过关 ， 经过大量做题以后 ， 反而巩固了或者默认了某种不正确的认识 ， 但是自己却没有发现 。
说得直白一点 ， 高中日常的学习是为高考打基础做准备的 ， 所以在日常做作业的过程当中 ， 要区分基础题 ， 必做题 ， 拔高题 ， 由基础题再到提高题、到高难题等 ， 一步一步提升自己解题的能力 。 除了教材上的练习题 ， 适当的课外辅导练习也是需要的 ， 最好每个知识点都对应的试题练习 ， 强化课后作业的效力 。
十一、没有形成一套属于自己的学习方法
有不少高中学生表示很苦恼 ， “我每回做作业都很认真 ， 可是成绩还是上不去” ， 这就是因为没有找到适合自己的方法 。
给大家归纳了做题的四个步骤：
第一步是“”明“ ， 就是要明确题目的各类条件以及课本相关知识和方法
第二步是“化” ， 就是想尽一切办法化简题目中的条件；
第三步是“思” ， 就是做完之后要回顾和反思 ， 总结出经验和方法；
第四步是“归” ， 就是将获得的经验和知识回归到书本上去 。
十二、不善总结
不少高中生存在这样的误区 ， 尤其是高一新生 ， 还处在初中的学习模式当中 ， 对高中的学习没有明确的概念 。 他们认为课上完、作业完成就万事大吉了 ， 这堂课学习到的知识点下次课老师还是会再讲到 ， 即使不讲 ， 多做做同类题型也就能掌握方法了 ， 因而忽视日常的总结归纳 。
要想人前显贵 ， 就得人后受罪 ， 不管怎么样刻苦学习都是硬道理 。
跟社会上大多数的事情相比 ， 高考已经算是很公平了 。
高中三年真的一晃而过 ， 请你一定要珍惜 ， 从踏进高中校园的那一刻开始 ， 从此刻开始！
本文由公众号《向学霸进军》整理编辑于网络
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