近几年 ， 国家开始重视职业教育 ， 一年给到上千万、几百万的投入 ， 学校的硬件设施、教学设备不断改进 。 家长也开始有了认知——“去职校也不错 ， 好歹能让孩子念个大专啊！”云来集仿佛回到了几十年前的状态 ， 对职业教育又充满了信心 。
但他发现 ， 学校空有设备 ， 但用的人却很少 ， 70%的设备都处在荒废的状态 ， 因为没有教师愿意去研究、去开发 。 云来集找不到当年师徒制下的满足感 ， 那些努力钻研业务的教师是少数派 ， 能来职校任职的文化课教师多是为了逃避升学压力的那批 。
“职校的专业要随着社会的发展不停的变化 ， 我觉得是这样的 。 ”于此 ， 雪雪希望更要重视职业教育 ， “因为我们职业学校是和企业、社会接轨的 ， 所以我们的课程也需要不断更新 ， 更迎合学生的需要 ， 更迎合社会的需要 ， 在教育本身做文章 ， 这才是我们要做的事情 。 ”
提到理想中的职业教育 ， 云来集也侃侃而谈了起来 。 他希望中职学校不是差生学生最后的选择 ， 中职学校的教师也不要因为职称、工资而消极怠工 。 他希望上学即就业 ， 就业需要什么 ， 学校就教什么 。 他希望社会不要将文凭作为工资评判的唯一标准 ， 而是用能力来定岗 ， “大国工匠都是研究生吗？专业能力最重要 。 ”
学校的招生也是一大问题 。 中职的生源少之又少 ， 为了争夺生源 ， 学校设置相同的专业 ， 招来的往往是质量差的孩子 ， 培养效果更是与教师的付出呈反比 ， 往往云来集做了很大的努力（去培养） ， 一个假期过后 ， 学生又回到了原点 。
“造成这种结果 ， 社会、学校、家庭都有责任 ， ”云来集说 ， “如果班级里不学习的孩子很多 ， 影响会很坏 ， 所以职校班主任很重要 ， 也很辛苦 。 ”
《风犬少年的天空》剧照 ， 图源网络
作为班主任 ， 云来集开始把工作重点放在树立学生的自尊心上 ， 他找到那些行为问题频发的学生 ， 让他们独立完成事情 ， 再给予鼓励 ， 让他们感受到老师是喜欢自己的 ， 慢慢建立起信任 ， 他发现一切正在往好的方向发展 。
毕业后 ， 近八成的学生也时常带着感恩的心和云来集分享自己的生活：往届的学委 ， 自己开了公司；往届的体委 ， 成为了某大型公司的区域总经理……看着他们或是发达 ， 或是对社会有了贡献 ， 云来集感受到了作为中职教师的成就感 。
雪雪也逐渐发现自己的教育并不是徒劳 ， 班级的孩子变得更有礼貌、更懂规矩 ， 没有那么以自我为中心了——
以前想迟到就迟到的孩子 ， 现在也会发信息和雪雪解释自己可能会迟到的原因；进门从不敲门的孩子 ， 也懂得得到老师回应后再进办公室；那些想参加三校生高考的孩子 ， 也会开始认真听课 ， 甚至在家长的支持下参加培训……
或许这些细细密密的成长 ， 才是中职教师的最大慰藉 。
（文中孙瑞、汪海洋均为化名）
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