成长|教研活动促成长 同课异构求创新——隆回县金潭完全小学开展英语教研活动

教研活动促成长 同课异构求创新——隆回县金潭完全小学开展英语教研活动
【成长|教研活动促成长 同课异构求创新——隆回县金潭完全小学开展英语教研活动】【时间:2021-12-13 20:17】【来源:邵阳新闻在线】【字体:大 小】
邵阳新闻在线讯(通讯员 阳夕 王小凤 刘遵炳)为了进一步优化课堂教学 , 提升全体教师教学能力 , 12月13日上午 , 隆回县司门前镇金潭完全小学开展同课异构教研活动 。 此次活动是由英语组王艳、罗孟两位老师携手带来六年级英语课文《There are four seasons in a year》的新课学习 。 本次教研活动由教务处组织 , 统一安排 。 两位老师聚焦本单元重点单词与句子 , 设置了丰富的语言引入、操练、强化与运用活动 。

成长|教研活动促成长 同课异构求创新——隆回县金潭完全小学开展英语教研活动
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王艳老师的课堂充满热情与活力 , 通过“What day is it today?”复习导入进入季节问题的学习 , 导入自然 。 整堂课的设计环环相扣、层层铺垫 , 为输出做好了充分的准备 。 她熟练地把现代化教育技术应用于英语课堂教学中 , 充分体现了教学的精准性 。

成长|教研活动促成长 同课异构求创新——隆回县金潭完全小学开展英语教研活动
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罗孟老师教学理念新颖 , 在课堂中能充分地使用以学习者为中心的教学方法 , 教态亲切自然 , 师生互动 , 生生互动 , 课堂氛围良好 , 语言幽默 , 这对一位新教师而言难能可贵 。
学校组织老师对他们的课进行精彩点评 , 大家畅所欲言 , 各抒己见 。 “同课异构”的教研方式可以激发参与者智慧的碰撞 , 长善救失 , 取长补短 , 明显提高课堂教学水平 , 在同课异构的活动中 , 通过两位教师教学思路教学理念碰撞 , 彰显出了各自的优点 , 演绎了各自的精彩 。

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