|开启班主任“入班办公”模式，全方位管理班级，家长看法耐人寻味( 二 )
其次 ， 从学生的角度来说 ， 还是好处比较多的 ， 毕竟学生的自控力还是不足的 ， 需要老师的监督 ， 尤其是班主任的监督 ， 因此入班办公的模式可以起到监督学生的作用 ， 但是也要注意方式方法 ， 老师可以监督 ， 但是不能去影响学生的正常学习 ， 以免起了反作用 。
最后 ， 家长对于学校的各种制度的改革要正确去看待 ， 可以提出自己合理的意见和建议 ， 当然要与学校和老师建立良性的沟通 ， 不要因为自己一时情绪而影响与老师的关系 ， 正确处理不认可的事情才是最重要的 。
老师监督是一方面 ， 学生自控能力的提升才是重点第一点 ， 老师只能承担起监督的职责 ， 但是并不能从根本上解决学生自控力不足的问题 ， 所以当学生真的缺乏自我管理的时候 ， 老师要进行引导 ， 帮助学生学会自我管理 ， 而不要给学生太大的压力 。
第二点 ， 从家长的角度来说 ， 学生的自控力与家长的教育密不可分 ， 在家的时候也要让学生自己去管理自己的事情 ， 去最好相对应的规划 ， 建立时间观念 ， 而不能太过骄纵孩子 ， 一手包办学生的事宜对学生的自理能力是非常不好的 。
第三点 ， 学生也要自我控制 ， 不能够让老师和家长去推着前进 ， 要做到离开了家长和老师的耳提面命也能够保证学习状态 ， 这是需要锻炼的 ， 提升自我管理的意识 ， 成长为更加优秀的人才 。
【笔者有话说】其实班主任重回班级办公的模式 ， 全方位管理学生的学习以及班级的纪律 ， 也是出于对学生的学习负责任的态度 ， 因此家长也要正确看待此事 ， 想法不要太多极端 。 虽然说老师的监督能够起到一定的作用 ， 但是引导学生建立自我管理的意识才是最根本的 ， 这就需要老师和家长的共同努力 ， 相信在相互协作之下学生才会朝着更好的方向发展 。
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