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文|教育共识（原创文章 ， 禁止搬运抄袭）
“我想成为一名正式的人民教师！”
这是一名扎根农村教书18年的残疾老师 ， 最大的心愿！
就是这样一名扎根一线的“资深教师” ， 现在竟然还只是个临时工？
无臂老师扎根农村教育18年 ， 曾拒绝十万年薪 ， 竟还是“临时工”？
江声发是云南乡村的一名教师 ， 整整在农村扎根任教了18年 ， 但还是一名“临时工” ， 如今他的愿望也很简单：“我想成为一名正式教师！” 。
虽然愿望很朴素 ， 但是对于江声发来说却很难实现 ， 只因他是一个没有双臂的残疾人 。
也有其他教育机构知道他的情况 ， 对他抛出了“橄榄枝” ， 以最低年薪十万的价格邀请他过去任教 ， 可江老师毫不犹豫地拒绝了这份工作 。
他不是爱钱 ， 他想成为一名堂堂正正的人民教师 ， 只是因为他喜欢乡村的孩子们 ， 他想坚守农村教育 。
他觉得学生就是他活下去的勇气和动力 ， 从出意外失去双臂到现在 ， 江老师付出了超出常人的毅力 ， 没有双臂 ， 板书怎么办？
用残肢绑着金属管 ， 千万次的练习 ， 也要写得有模有样 。
江老师的情况也引起了当地教育部门的重视 ， 教育部门对此给出的答复是 ， 由于政策的限制 ， 47岁的江老师 ， 已经不能成为一名正式的人民教师 。
没有双臂就不能参加教师编制考试 ， 也不能参加教师资格证的考试 ， 这些考试的体检条件 ， 都是江老师成为正式教师 ， 最大的“拦路虎” 。
江老师不仅生活条件艰苦 ， 作为一名乡村的“临时工” ， 没有寒暑假 ， 没有其他保障 ， 工资也仅仅为1500元 。
网友了解江老师的情况后 ， 纷纷为江老师发声 ， 呼吁当地教育部门“特事特办” ， 考虑江老师的“特殊情况” ， 放宽条件 ， 圆了江老师十几年的梦想 。
相信江老师有足够的能力胜任 ， 扎根农村教育的18年 ， 不就是最好的证明吗？
教育部门表示 ， 虽然江老师无法成为一名正式教师 ， 但会为江老师申请残疾人特殊补助 ， 且在正常情况下 ， 不会主动对江老师进行清退 。
江老师是乡村教师的一员 ， 但也是万千乡村教师的缩影 ， 农村条件艰苦 ， 外面的教师不愿进来 ， 江老师并不是一个“正规教师” ， 但在这些地方 ， 江老师又是孩子们仅有的希望 。
其实现在在农村偏远地区 ， 教育情况依旧不容乐观 ， 学生家庭负担重 ， 学校教育质量又不高 ， 家长就觉得读书并没有显著作用 ， 对孩子上学的积极性并不高 ， 很少有贫困家庭还坚持让孩子念完大学的 。
那些早早辍学的孩子 ， 不是外出打工 ， 就是跟随父母务农 ， “读书改变命运”的梦想又一次破灭了 。
再加上农村教育经费就不是很多 ， 家长无法支付高额的学费 ， 偏低的工资和艰苦的条件也无法吸引外来的老师 。
而许多乡村教师也是一样的情况 ， 按条件来说 ， 他们达不到教师的门槛 ， 但是却一直以这样的“临时身份” ， 默默地为农村教育做着自己的贡献 ， 但又因为政策的门槛 ， 被教师行业拒之门外 。
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