而这些“无名无分”的乡村教师 ， 往往却是这一个村子 ， 教师队伍的“中坚力量” ， 是村里所有学生的希望 。
付出的艰辛却得不到相应的回报 ， 同江老师一样 ， 吸引这些乡村教师坚守岗位的 ， 是他们对乡村教育的热爱 ， 对孩子的不舍 。
改善乡村教师的待遇水平 ， 在一定程度上能缓解乡村教育的现状 ， 希望对这些乡村教师 ， 即使不能转正 ， 也提高一定的待遇和补贴 ， 让这些扎根农村教育的一线教师被“善待” ， 继续教育事业 。
今日讨论：你觉得江老师应该“特事特办” ， 当一名正式教师吗？
【哈尔滨|无臂老师扎根农村教育18年，曾拒绝十万年薪，竟还是“临时工”？】PS：文中图片均来自网络 ， 侵删 。
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