我说的群体冷暴力的具体体现就是：在一所学校 ， 一名教师被莫名其妙地孤立 ， 实行双聘的时候谁都不愿意接纳 ， 教学每教到初三毕业班的时候 ， 就被强行下线 。
有人曾经做了这样一个比喻：“初三毕业班时候被替换相当于辛辛苦苦种了一地麦子 ， 到了收获季节 ， 让别人收割了 。 ”
过去 ， 作为老师 ， 教教毕业班 ， 单位至少还能管一两顿饭 ， 有点微不足道的物质刺激 ， 至少领导在会上还会一本正经地说：一定在人力物力财力上向毕业班倾斜！
当前 ， 毕业班的地位早就今非昔比 ， 唯一的优势就是增加了某些老师获取“街道办证书”的机会而已 。
“街道办证书”几乎没有含金量 ， 说到底 ， 毕业班老师除了成绩差了多受几次批评外 ， 没有啥优越感 。
即便那些个别成绩斐然的老师 ， 到头来也就是一张“教体局证书”而已 ， 其价值同“街道办证书”没有两样 ， 归根到底还是“多收了三五斗” 。
尽管如此 ， 有的老师还是竭力要送毕业班 ， 目的只有一个：可以不送毕业班 ， 必须要有送毕业班的能力 ， 必须要有送毕业班的经历 。
送过毕业班也是教育的一种阅历 ， 也是为师者的一种尊严 ， 否则 ， 怎么是完美的教育人生？
可是 ， 有的老师偏偏得不到送毕业班的机会 。
某单位有位数学老师 ， 五十多岁了 ， 头发斑白了 ， 平生只教七八年级 ， 到了初三 ， 准备过过送毕业班的“瘾”呢 ， 结果一次次被换下来 。
久而久之 ， 就成了“印象主义” ， 无论谁是毕业班级部主任 ， 都把这位数学老教师拒之门外 。
【冷暴力|匪夷所思的单位群体冷暴力】可怜这位老教师 ， 教学一生 ， 只做了一件事：为别人做嫁衣 。
这就是典型的单位群体冷暴力 ， 毫无缘故地所有人不约而同地孤立一个人 ， 这比杀人还让人难受 。
同样 ， 在一些班级 ， 这种冷暴力也有存在 。 某班一名刚转学来的少女被全班空前地孤立 ， 班里四十名同学 ， 所有人不约而同地不与这位少女说话 ， 不与她同组 ， 不与她做值日 ， 甚至不让她进班级群 。
只要是这位少女拿过的任何东西 ， 哪怕是作业本 ， 大家都像瘟疫一般扔进垃圾箱 。
被孤立的少女精神几近崩溃 。
班主任最后调查得出结论：无缘无故 ， 莫名其妙！或许就是这位少女太漂亮 ， 别人相形见绌 ， 太漂亮了没朋友 。
单位群体冷暴力好可怕 ， 希望单位有些心理咨询部门该介入了 。
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