治理|双特谈双减? | 提高教学质量、校外培训治理、树立正确的教育理念......让我们一起来看他们是如何做的!( 九 )


还有一种更为严重的反抗 , 就是自我攻击 , 孩子没有办法把对父母的不满、抱怨以及不被认可的委屈、痛苦表达出来 , 就只有向自己发泄 , 于是自残、抑郁、身体的各种不舒服就会表现出来 , 引发一些心理问题的隐患 。
一个不想上学的学生来咨询 , 他说不论自己做什么事 , 也总是达不到父母的要求 , 感觉自己一无是处 , 干啥都不行 , 就是一个给父母增加烦恼和负担的人 , 简直就是家庭的累赘 。 一个缺乏价值感和安全感、内在荒芜的孩子 , 哪有力量发展更好的自己呢 。
自尊心是一个人成长的精神支柱、向善的基石 , 也是自我发展的内在动力 。 家长用发展的眼光看待孩子 , 发现他们的优势并予以鼓励和肯定 , 提高孩子的自尊、自信和自我效能感 , 能够在不同环境里积极适应、心态平和的工作和生活 , 才是为孩子一生的幸福健康奠基 。
来源:北京教育融媒体中心
编辑:尚晖
编审:郝彬
终审:王宇 苏金柱 鲍丹禾
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