教师|上海教师宋庚一事件的举报学生被网暴?有多少“走行的50万”?( 二 )


我们现在来总结一下公知把你思想带沟里面(设置文化陷阱)常用的方法:
第一:转移话题中心 , 转移你的关注点:比如你和她说中国疫情控制得很好 , 感染人数和死亡人数得到有效控制 。 我们的关注点是感染人数和死亡人数这2个上面 。 她会提出另外一个观点:人均疫苗订购率 , 来说明美国才是控制疫情最好的国家 。 而让你本来应该关注感染人数和死亡率 , 变成去关注疫苗订购率 。 然后用疫苗订购率来定义疫情防控的成果 。
第二:提出很难识别的模糊概念 , 制造错误的因果论 。 比如:
中国经济发展放缓了 , 因为中国不民主 。
中国肉价上升了 , 因为中国不民主 。
中国芯片技术比较落后 , 因为中国不民主 。
你如果便秘拉不出屎 , 她都可以给你制造模糊概念把你拉不出屎关联到民主上面去 。
至于有的人讲的要放开思想 , 培养高中生的思维能力就是要让他们对任何问题都有质疑的能力 , 这是一种忽悠 , 就像你谈自由 , 但你不能有破坏社会基本规则的自由 。
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