9、不善于科学用脑
这主要表现在学习时不注意劳逸结合 ， 不善于转移大脑兴奋中心 ， 使大脑终日昏昏沉沉 ， 影响学习效率 。
上述表现是中小学生中常见的 ， 一个学习方法不当的学生 ， 总会有其中一种或几种表现 。 认识到这些表现 ， 进而弄清其背后的原因 ， 我们才能够有的放矢 ， 有针对性地对孩子进行指导 。
推荐阅读
- 考试|“考第一请吃海底捞”，考试成绩出来后，老师感叹：是给自己挖坑
- 成绩|2022年神户大学工学部出愿信息早知道
- 青少年|9岁是孩子成绩分水岭的关键年, 耶鲁大学青少年发展研究的启示
- 标准|好成绩是训练出来的
- 宁波|高三学生，成绩过本科线几十分，适合报考军校吗？我建议这样考虑
- 期末考试|四年级语文上册期末考试，学生成绩87.5分，字迹如同印刷体
- 职业教育|22考生因违反考试规定，单科成绩被取消，23考研党可要注意了！
- |影响人生走向的4个重大决定时刻
- 学生们|考研笔试成绩未出，“调剂通道”竟先开启，这就准备“抢人”了？
- 中小学|在小学和初中，为啥同届孩子中年龄大的成绩更好？出生月份有优势