父亲|二十四年前,张桂梅这样当初三班主任( 三 )


此时 , 张老师已浑身瘫软 , 洗漱的力气都没了 , 一着床就酣然入梦 。
张老师还每天观察同学们的细微变化 , 哪个病了 , 哪个精神不对头 , 都逃不过她的眼睛 , 也都会置于她温暖的羽翼下 。
民族中学的学生来自四面八方 , 路途遥远 , 就每月集中休息三四天 , 以便他们回家换衣服 , 拿点生活费 。 有些学生连车费都没有 , 交通只能靠两条腿;还有些学生回家拿不出来什么 , 干脆一学期都不回家 。 食堂的饭菜清汤寡水 , 张老师对此感同身受 , 她心疼放假留校的同学 。
一个假日的晚上 , 张老师把12个学生领到了小饭馆 , 要了两盆猪蹄汤 , 两大盘回锅肉 , 两盘素炒白菜 , 两盘凉拌菜 。 开饭时 , 个个不好意思动筷子 , 张老师就一个劲地劝菜添饭 。 一桌子饭菜一扫而光 , 个个嘴上泛着油光 , 脸上神情满足 。
服务员来报帐 , 一共五十多块 。 同学们瞬间目瞪口呆:这顿饭吃的 , 够一个人吃一个月 。 几个同学不好意思了 , “张老师 , 我们不知道这么贵......”看着他们的样子 , 张老师不禁心酸:“不说这个!只要你们今天高兴 , 明天好好学习就行 。 ”
(四)
在班上 , 所有自习时间和课外活动 , 只要没有别的老师 , 张桂梅都在 。 她整天盯着学生 , 其实也另有隐情:听说初二时 , 不少同学就早恋——这里的少数民族 , 本来就有早婚的习俗 , 甚至还定娃娃亲 。 孩子们从小就放羊 , 喂猪 , 从事田间劳动 , 他们的年龄和外貌也很不相符 , 早恋似乎不以为怪 , 当然这是班主任们的“大敌” 。
张老师细心观察 , 班上有些苗头 。 怎么办?她决定走进他们 , 和大家交朋友 , 真诚面对 。 她同学生吃在一起玩在一起 , 下课了把录音机提过来 , 放些通俗和民族歌曲 , 领他们玩游戏 。 这样 , 同学们从起床到就寝 , 基本没有单独相处的机会 , 从学习到生活 , 一环紧扣着一环 。 大家的注意力全部被占用吸引 , 原来彼此间的一些萌动 , 也没发展下去 。 虽然“巧拆鸳鸯” , 也没打击同学们的情绪 , 班里反而团结活波、奋发向上了 。
随着时间推移 , 张老师这个班师生关系相当融洽 , 每当班主任有提议 , 大家都立刻响应 。 孩子们的学习劲头起来了 , 不是老师逼着学 , 而是主动学 。 张老师掌握着学习节奏和进度 , 督促大家休息和组织文体活动 。
农村学生的一大弱项是体育 , 虽然他们身体结实、拼劲十足 , 但体力劳动不能代替运动技能 。 在体育技能训练中 , 他们不容易掌握要领 , 动作不规范 , 而有的技能科目 , 是中考必考的 。 比如投掷铅球 , 女同学九成不及格 , 这一项就把整个体育成绩拉了下来 。 体育老师挺着急 , 班上的女孩子个性强、不怕苦 , 但似乎无计可施 , 她们自己也心里着急 。 张老师更担心的是:一门课学不好 , 会影响对其他科的兴趣信心 。
每星期两节体育课 , 又不可能用别的课来练体育 , 如何过这一关?
张老师想到了篮球 。 这班女孩子会打篮球 , 张老师就鼓励她们和强手打 , 而且一定要赢 。 天天晚饭后一场接一场打球 , 同学们越战越勇 , 居然战胜了女老师队 , 全班精神大振 。
这时张老师才说:来试试铅球吧 , 我陪你们 。 每节体育课 , 她都坐在旁边为同学呐喊助威 。 同学们有的胳膊练肿了 , 也没叫苦 , 成绩一分一厘不断提高 。 连体育老师都被她们感动了 , 多少年过去还念念不忘 。
三个月后 , 同学们从体育考场下来 , 个个欢呼雀跃 。
(五)

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