初中阶段的孩子都有逆反心理 ， 这是青春期孩子的正常反应 ， 这时候你越是逆着他来 ， 他越会做那些你不愿意看到的事 。
这时候应该平稳地和学生谈 ， 要让他知道学习的重要性 ， 以及此刻思想的幼稚性 。
异性之间一起处朋友 ， 好好学习这是正向的 ， 不要看见男女同学再一起就瞎想 ， 正确引导孩子才会避免早恋 ， 有些早恋现象都是家长逼迫而“误导”的 ， 这种悲剧千万不要再发生了 。
沉迷网络 。 现在网络条件越来越发达 ， 初中生很容易沉迷于网络 ， 这时候应该避免学生过度的去玩电子游戏 ， 玩可以不能沉溺 ， 什么东西都要适可而止 。
如果家长把这件事给学生教育明白了 ， 那么将来他的学习和生活都不会有太大的问题 。
交友原则 。 很多初中生在上学的时候 ， 最容易交友不慎 ， 尤其在外面认识一些“不良少年” ， 这时候家长一定要重视起来 ， 否则 ， 后果不堪设想 。
“假”学习 。 还有就是一定要避免一种假学习 ， 看似很努力 ， 但实际一点进步都没有 。
不要总看着孩子是否在学习 ， 而应该多检验一下孩子的学习成果 ， 看管不是办法 ， 有的时候适当融入进去 ， 也是一种提升孩子学习兴趣的手段 。
态度不端正 。 这一点是最重要的 ， 学习就怕态度不端正 ， 一个好的态度 ， 能够挽救一个学生 。
因为态度决定一切 ， 如果学生自己对学习这件事上心 ， 这不比家长、老师耳提面命的逼迫要强得多吗？
那么应该如何在初中做好这些事呢？让这些拦路虎就此“避开”？
除虎的办法很简单 ， 提升孩子的学习兴趣
大家都知道一句话“兴趣是最好的老师” ， 但这句话绝对不是一句空谈 ， 很多人都知道这句话 ， 但就是不知道如何去运用 。
其实初中阶段在前期课业压力并不是非常大 ， 尤其是初一的时候 ， 除了语数外之外 ， 只有史地政生 ， 还没有物理和化学 ， 所以这时候应该多培养孩子的学习兴趣 。
比如让孩子多读一些课外书 ， 多读书的学生 ， 到什么时候都是不会“差”的 。
即便是新课标必读的名著书目 ， 如果认认真真好好读一遍 ， 也有可能会有“质”的飞跃 。 现在我们对于读书这件事 ， 很多学校和家长、老师就是糊弄了事 。
比如《西游记》 ， 考试可能会考 ， 老师不是让学生认认真真读书 ， 而是弄情节梗概 ， 考试范围更逗 ， 1-40回 。
第四十回是乌鸡国的故事刚结束 ， 红孩儿的故事刚开始 ， 看小说还带劈开看的？
除了看书之外 ， 还有就是多领学生走出家门 ， 出去走走 ， 去博物馆、天文馆、人文自然景观多可以 ， 甚至看篮球、足球的时候 ， 也是学习地理知识的机会 。
娱乐永远是最有益的教育效果 ， 所谓“寓教于乐”就是这个意思 。
自主意识的学习 ， 才是真正的学习
有了兴趣之后 ， 学生们才有真正的自主学习意识 ， 有了这种意识 ， 才叫真正的学习 ， 否则一切逼迫而来的学习 ， 都不是他自己的学习 。
“我要学”和“叫你学” ， 这是两种不同的态度和结果 ， 所以一定要把这种习惯在初中阶段培养到 ， 这样到了高中 ， 学生也更容易适应高中生活 。
最后 ， 要让学生明白一点 ， “终身学习” ， 学习是一辈子的事 ， 正所谓“活到老 ， 学到老” ， 学习必不可少 ， 不要给孩子一种误导“到了高中、大学你们随便玩” ， 这是极不负责任的一种行为 。
虽然是善意的谎言 ， 但是影响极坏 。 老师和家长一定要避免这种话 ， 因为它贻害不浅 。
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