《通知》要求学校将手机管理纳入学校日常管理 ， 明确学生手机保管场所、保管方式 ， 提供校内公共电话、班主任沟通热线等家长便捷联系学生的途径 ， 精细化管理 ， 人性化服务 。
吕玉刚介绍 ， 99.8％的学校严格执行了学生手机有限带入校园、不得带入课堂的规定 ， 91.8％的学校设置了专门的手机保管装置 ， 学校普遍提供了学生与家长必要时紧急联络的通道 ， 秋季学期普遍做到了不再用手机给学生布置作业或要求学生利用手机完成作业 。
读物管理：
99.63％的学校按照12条负面清单对校园图书进行了清理
阅读 ， 作为培根铸魂、启智增慧的有效途径 ， 读物内容筛选、质量把控不容忽视 。 3月31日 ， 教育部印发《中小学生课外读物进校园管理办法》 ， 明确了国家、地方和学校在课外读物管理中的职责任务 ， 加强了课外读物进校园的渠道管理和过程管理 ， 解决了课外读物进校园的规范化和制度化问题 ， 促进中小学生多读书、读好书、善读书 。 与此同时 ， 教育部建立了国家、省、市、县、校五级课外读物管理信息平台 。 截至12月20日 ， 已经有32个省级地区、368个地市、3116个县区、20多万所学校完成了信息填报 。
据教育部教材局一级巡视员申继亮介绍 ， 全国中小学88.4％的学校明确了课外读物进校园管理工作的责任部门；77.83％的学校建立了校本化的推荐审核制度；全国32个省级单位、365个地市、3101个县区设置了群众举报渠道 。
《管理办法》中的12条负面清单 ， 成为了各地各校开展校园阅读排查工作的依据 。 据统计 ， 截至12月20日 ， 全国99.9％的中小学已经按照《管理办法》开展了相关工作 ， 有99.63％的学校已按照《管理办法》中列出的12条负面清单对校园图书进行了清理 ， 清理不适合孩子阅读的问题图书5000余种 。
体质管理：
中小学生体质健康优良率上升至33％
针对中小学生的体质健康 ， 教育部在4月19日印发了《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》 ， 要求严格落实国家规定的体育与健康课程 ， 确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动 。 同时 ， 《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021—2025年）》《〈体育与健康〉教学改革指导纲要（试行）》《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》等一系列配套文件出台 ， 并将全面提升学生健康素养纳入高质量教育体系 。
“中小学生体质健康状况总体呈现逐步提升的趋势 ， 其中优良率由2016年的26.5％上升至目前的33％ ， 上升了6.5个百分点 。 各学段学生超重和肥胖的比例、视力不良率呈逐年下降趋势 。 ”教育部体育卫生与艺术教育司一级巡视员郝风林介绍 ， 目前体质健康管理工作已经纳入地方教育行政部门和学校的评价考核体系 ， 全国中小学生的体育锻炼时间得到有效保证 ， 体育课和课外锻炼的质量得到提高 。
本报北京12月22日电
《中国教育报》2021年12月23日第1版
作者：本报采访人员 张东 高毅哲
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