不当“百万富翁”，还孩子一个纯净校园！这位校长说：办教育要有定力
半月谈采访人员 原碧霞
这是一个家长需求众口难调、教育理念众声喧哗的时代。什么是好的教育？怎样满足各方要求？相信每位校长在上任之初都会发出这样的疑问。
北京市海淀区民族小学（下称“民族小学”）建校于1890年，虽有130余年历史，却一度校园环境杂乱，师生士气低落。马万成自2003年就任民族小学校长以来，将这个百年老校发展成一座育人森林——学生在这片森林里尽情奔跑，获得成长需要的养分和阳光。
谈及任校长18年的感受，马万成说：“教育需要定力，更多的是要回归常识，遵循基本教育规律，再落到实处，从一件件小事做起，帮助孩子扣好人生第一粒扣子。”
不当“百万富翁”，
还孩子一个纯净校园
学生，首先是大自然的孩子，是环境的产物。只有在一个生机盎然、充满活力的良好生态环境中才能获得自然而又健康的生命成长。
——马万成
2003年，刚上任时的情况让马万成至今难忘：海淀区民族小学每年靠出租学校房屋创收100多万元，付出的代价是学校周边布满了小卖部、台球厅，校内还有沙发厂、菜场，有近百名外地务工人员住在这里。校园内污水横流、杂乱吵闹，这样的校园环境怎么会有家长愿意送孩子来？
无论是学生的全面发展，还是教师的专业成长，都需要适宜的教育生态环境。这个朴素的办学理念让马万成当机立断：“不当‘百万富翁’，我要办一所家门口的好学校，还孩子一个纯净校园。”
自此开始，十几场官司、近百万元的租金赔偿、几百万元建校欠款……在马万成度过无数不眠之夜后，问题被一个个解决。
文章插图
写字是海淀区民族小学师生的必修课，马万成在教学生练习书法
如今重建的校园内，可以看到传统建筑与现代建筑完美融合。孩子们在校园中可以触摸到有着百年历史的螭首、龙纹，能够在四合院红柱回廊间嬉戏玩耍，犹如接受了一次中华传统文化洗礼。
“让孩子爱祖国，要先从爱校园，爱身边的人、物做起。”民族小学德育副校长徐威说。采访时，五年级学生杨蕴宜正与老师、同学一起练习校园文化介绍：“这是学校的石板步廊，每一块石板上都刻着古今贤人的名言警句。有来自颜真卿教人勤学的‘黑发不知勤学早，白首方悔读书迟’……”
“我希望校园里充盈着5种味道——自然的味道、中国的味道、教育的味道、孩子的味道、家的味道，孩子可以在这里尽情释放天性。”马万成说。
和而不同，
从“齐步走”到“尽情跑”
每个孩子都是一颗独一无二的种子，生长环境不同，发芽时间不同，开花结果的方式也各具特色。老师们在教育教学的过程中要善待差异性，像爱护花朵一样尊重和爱护每一位学生。
——马万成
多年以来，民族小学一直秉持“和而不同，快乐成长”的办学理念，遵循学生身心发展规律和教育规律，逐渐形成了以“基础素养类课程+个性拓展类课程+多元实践类课程”为基本结构的“和融”课程体系，全面培固学生成长的根基。
这与“双减”目标不谋而合。马万成说：“‘双减’对我们原来做的很多工作是一个印证，我们现在更自信了。”“双减”不是目的，提质增效才是关键。学习肯定是不能丢的，但学习的方式要变。
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