课堂教学|一线老师不满校长不上课,有法律依据吗?没有同理心不可取


课堂教学|一线老师不满校长不上课,有法律依据吗?没有同理心不可取

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【课堂教学|一线老师不满校长不上课,有法律依据吗?没有同理心不可取】
课堂教学|一线老师不满校长不上课,有法律依据吗?没有同理心不可取

一线老师不满校长不上课 , 有法律依据吗?没有同理心不可取、
最近听到越来越多的老师说 , 校长不上课就是耍流氓 , 毕竟如果校长不上课 , 那又怎么能够体会一线老师每天的工作呢?但现在学校校长不上课似乎成了一种常见现象 , 而且就算不上课他们也永远拿着高额绩效工资 , 在如今中小学教学任务如此繁重的当下 , 这自然是很让一线老师觉得不公平的 。
作为一名一线老师 , 不仅要干好教学相关的工作甚至一些跟教学无关的工作也涵盖全了 , 校长为什么不能分担 , 有人提出疑问 , 亦或是校长不上课是有法律明文规定?带着这个疑问 , 笔者开始翻阅资料 , 翻阅了很多都没有找到关于中小学校长上不上课的规定 , 一般是按学校的规模大小而定 , 一般而言 , 对于规模比较大的学校 , 他们有处理不完的会议、杂事特多还得迎接参加教育局组织的各类检查 , 还有各类上报材料 , 无分身乏术 。

但老师是真的想让校长走进课堂吗?笔者认为未必 , 一线老师纠结的点可能真的就是由于没有课堂教学体验 , 不理解课堂教学的具体程序 , 缺乏对课堂教学艺术的鉴赏力 , 再加上不谦虚学习 , 不善于倾听 , 从而不尊重课堂教学规律 , 对一线老师的教学活动说三道四 , 瞎指挥 , 使得一线教师十分反感 , 毕竟如果不身处一线就永远体会不到一线的无奈和苦楚 , 那就无休止地发一些表面亮丽的无意义的任务摊派 。 比如教案必须手写 , 再打一份电子稿;比如找学生们谈话拍照留痕作记录;比如要按规定的时间讲规定的内容……总之 , 把简单的问题复杂化 , 把复杂的问题又简单化是他们的拿手好戏 。 教师们在不该耗费时间的问题上疲于应付 , 在该注入精力的问题上又粗暴简化 。 不深入一线不去真正教课是脱离实际 , 面脱离实际就难免想当然 , 此是根源所在 。

老师心里也清楚 , 如果真的让校长上课可能也是害了孩子 , 毕竟他们时间精力都投入不进来 , 孩子反而更受伤 。

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