一方面 ， 由于数字化人才需求呈现出多样化、复合型和高定化特质 ， 因此达内教育采取的是与企业和高校联合培养的主要路线 ， 基于此其即理解新技术 ， 也理解数字化 ， 特别是不同场景的数字化人才需求 ， 可以针对性地联合培养、定向供给 ， 给学员提供专业技能、实战环境和教育服务 。
达内教育已联合20万+雇主企业合作 ， 打通人才培养与输送环节 ， 从培养模型、教学内容、评价标准、学习场景、交互方式等维度构建数字化人才培养系统 ， 持续为社会及产业输送集专业性、创新性、应用性于一身的综合型数字化人才 ， 这种模式既满足企业用人急需、也助力学员“快就业” 。
另一方面 ， 数字化人才的一大特征是“复合型” ， 数字经济本质是数字技术与产业、与场景、与业务深度融合 ， 金融科技、财税科技、智能制造、智能零售、智能营销等等数字经济的诸多岗位 ， 往往需要人才具备至少两个专业能力——互联网时代的人才能力结构则是“一专多精” ， 即T型人才 。 数字经济需要的人才能力结构则是达内教育提出的π型人才 ， 即具备2种专业技能的综合性数字化人才 ， 这类“双能型”专业技术人才是数字时代企业更需要的 。
（达内教育人才培养理念）
基于π型人才能力模型构建符合产业需求的人才培养系统 ， 是 IT 职业教育企业长期发展的核心能力 ， 这一点正是达内教育努力在做的：打造人才培养系统（人才培养模型、教学内容、评价标准、学习场景、交互方式）、专业教学团队和精细化人才输送系统 ， 从课程产品运营走向专业学院运营 ， 给社会培养数字化π型人才 ， 既让校内学生在专业外拥有新技能形成“两技之长” ， 也让在职人士通过终身学习实现职业提升 ， 最终实现高质量就业 。
现在达内教育等IT教育平台正积极与头部企业合作 ， 系统化培养并向企业输送π型数字化人才 。
与360牵手 ， 达内教育加速数字化人才培养12月18日 ， 达内教育与360政企安全集团联合启动数字化人才培养计划 ， 双方将共同构建数字化人才培养服务生态 ， 培养符合时代需求的创新型数字化人才 ， 两者将围绕网络安全人才培养展开系列合作 ， 涉及到网络安全的课程研发、技能培训、实习就业、企业招聘等多个环节 ， 以人才培养及输送为起点 ， 共同打造网络安全课程、认证、就业于一体的教育服务体系 ， 致力于网络安全建设及综合型网络安全人才培养 。 截至目前双方已合作推出首个“网络安全工程师”’课程 ， 培养网络工程和网络安全运营工程师、应急响应工程师等人才 。
在这次合作中 ， 双方自然是各取所需：
360在安全领域深耕多年 ， 已成为中国网络安全的一张名片 ， 此前其已针对行业缺乏数字化安全人才的现状 ， 系统培养专业认证讲师、专业安全人才服务企业和政府 ， 给行业输送数字化安全人才 ， 达内教育的数字化人才职业教育体系可助力其实现这一目标 。
达内教育也可结合360政企安全集团对安全类岗位的专业能力和理解 ， 快速定制对应课程和教育服务 ， 强化数字化安全这一类目下的教育能力 ， 培养符合时代需求的创新型数字化人才 ， 进一步释放数字化人才培养及发展建设的活力 。
对于达内教育来说 ， 360政企安全集团是其企业合作生态的重要一员 。 多年以来 ， 达内教育采取与企业、院校深度合作的方式共同构建现代化职业人才培养系统 ， 强化课程实用价值和学员就业能力 。 在企业合作上 ， 其与华为、360网络安全、红帽、Adobe、快手等科技巨头合作 ， 引用大厂技术和认证 ， 共同打造课程内容、制定行业标准 ， 同时还与20万以上的国内外知名企业展开了人才培养及就业服务合作 。
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