这个怎么做？《家庭教育促进法》非常让人意外的 ， 有很多很具体的倡导 ， 比如家庭教育六项责任 ， 家庭教育的九个方法 ， 第一个方法 ， 亲自养育 ， 加强亲子陪伴 ， 这在中国的法律中过去提的很少 ， 现在很多父母花了很多钱 ， 请保姆 ， 上课外班 ， 做了很多 ， 最后发现孩子跟你没感情 ， 你就没有办法教育孩子 ， 没有养就没有育 ， 建立不起亲子依赖的感情 ， 有什么条件教育孩子 ， 眼睁睁看着孩子和你越走越远 ， 你能不焦虑吗？
《家庭教育促进法》第一句话 ， 亲自养育给我们很大的启示 ， 孩子在十岁前跟父母建立不起亲密的依赖情感 ， 整个就失败了而且无法弥补 ， 怎么做一个好父母 ， 怎么获得幸福 ， 这是非常具体的 。
我有一个建议 ， 中国的父母们拿出半小时或者一小时 ， 把这个法好好读一遍 ， 你就知道他的价值 ， 可以遵循的东西 ， 这是我的一点感受 。
主持人/黄任：我看到这个法里提了九个亲子教育方法 ， 总结的非常到位 ， 孙老师说了亲自养育、共同参与 ， 共同参与是为了避免丧偶式育儿 ， 父母双方要一起参与 ， 第三 ， 潜移默化、尊重差异、平等交流、相互促进 ， 这些都总结的非常好 ， 我有一点疑惑 ， 如何让父母学到这些非常科学的育儿知识 ， 这个《促进法》如何落地 ， 哪个部门 ， 或者哪一级的部门把这些科学的育儿理念 ， 让他一层一层的落下去 ， 落到父母的身上 ， 让把真正听到知道这些知识 ， 这是谁的责任？应该怎么落 ， 让《家庭教育促进法》真真正正的发挥它的作用 ， 让这些父母成为一个强大的父母 。
孙云晓：这个霍老师他们做了大量的工作 ， 这个法作为国家的制度设计 ， 一个是说父母要承担主体责任 ， 最重要的责任 ， 从国家来说 ， 各级人民政府要领导家庭教育 ， 负责妇女儿童工作的部门 ， 负责组织协调 ， 教育行政部门和妇联组织 ， 按照分工 ， 负责日常的工作 ， 将来每一个社区都有家庭教育的机构 ， 这样的话形成一个格局 ， 《家庭教育促进法》是家庭教育的支持法 ， 不是单纯的约束父母 ， 给他更多的支持 ， 这样一方面唤醒父母的主体责任 ， 同时 ， 各级政府和全社会都来支持 ， 这样共同来提高 。
【家庭教育|双减后，家庭教育要做哪些“加法”】主持人/黄任：这个法可能是普法重于执法 ， 我要把这些理念普及给千家万户的父母 ， 普法的任务更重 ， 而执法 ， 你很难执法 ， 比如共同参与 ， 这个当爸的就是忙着挣钱 ， 就是丧偶式育儿 ， 你也很难把他抓起来判刑 ， 只能通过各种各样的讲座 ， 各种各样普法的机会 ， 让这些父母知道什么样的育儿方式是科学的 ， 把这八九条真的落下去 ， 这个家庭一定是非常美满的家庭 。
霍雨佳：您刚才说到家长的成长问题 ， 家长是分很多类型的 ， 在我们做家长指导服务的工作当中 ， 有一些有病才求医的家长 ， 也有自觉主动性 ， 思想意识朝前要学习的家长 。
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