紫藤|乡村观教 | 让学校景观成为“情结”( 二 )


这也给了我一个深刻的启示:学校内不妨多几处这样师生参与设计的景观 , 多些这样的“情结” , 不妨多一些师生参与的决策 , 让更多的人以更多的形式得到肯定 , 也会让更多的人对结果有更多的认同 , 从而凝聚智慧 , 凝聚人心 , 凝聚力量 。
文字:王俊丽(北京市通州区郎府中学校长)
策划:赵翩翩
编辑:张秋颖 尚晖
编审:郝彬
终审:王宇 苏金柱 鲍丹禾
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