这让我始料未及 ， 但同时也让我思考 ， 什么是法律教育 。法律教育不应该只是象牙塔中的精英教育 ， 不应该只是一条条冰冷的法条法规和一个个枯燥的法律理论 ， 更不应该只是成为获得某个文凭或证书的应试工具；法律教育要走进普通人的生活 ， 温暖而有趣 ， 法治之光要成为明灯 ， 引领我们每个人前进的道路 。
所以我期待 ， 如果你是法律人 ， 希望您一定不要在自己看重的事情上附上不着边际的价值 ， 过分地高看法律的贡献 。 希望我的这个课程能让您放下法律人的身段 ， 去倾听普通人的声音 ， 不要让您的专业判断与民众的常识相去甚远 。
当然如果你自认是法律的门外汉 ， 我更希望你也去学习法律 ， 去看看每天环绕在你身边 ， 你却视而不见的各种法律 。 看也许你可以换一个思考的角度 ， 去用法律人特有的思维去为社会把脉 ， 冷静地寻找一个治世的良方 。
如果把人类的知识想象为一棵参天大树 ， 那么 ， 法律只是这棵大树的一个分叉的分叉 。 如果脱离树的主干 ， 这个分叉就会枯萎死亡 ， 因为法律离不开哲学、人文、历史的滋养 。 比如安乐死的问题 ， 不可能只就法律条文进行技术主义的分析 ， 而一定要考虑生命的伦理和哲学内涵 。
因此在这个课程中 ， 除了法律的专业性内容 ， 我也会涉及哲学、人文、历史等背景知识 ， 在课程之中 ， 在专业知识的训练 ， 又在专业之外 ， 在一个更宏大的视野中看待与你我息息相关的问题 。
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