高考|决定孩子一生的不是高考,而是四五年级和初二!现在看到还不晚( 二 )




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  • 四五年级是孩子厌学情绪的高发期
四、五年级是孩子厌学情绪的高发期 , 很多孩子开始讨厌学习 , 讨厌写作业 , 甚至对父母常说的“要好好学习”等话也会表现出强烈的反感 。
这与孩子的自我意识形成和思维能力的发展有关 。
在一年级到三年级的时候 , 孩子会更多地遵从家长和老师的意见 , 从不会过多去想“为什么” , 他们认为家长和老师的话就是真理 。
但是 , 到了四年级后 , 孩子的思维能力迅速发展 , 他们开始有了自己的独立思维 , 他们开始思考:
我为什么要学习?学习不好能怎样呢?
由于自我意识刚刚出现 , 这时候的孩子固执地认为 , 自己可以解决所有的问题 。
这时 , 父母的唠叨和命令不仅会令孩子感到厌烦 , 而且会给他们一种错误的信息:
学习是一件很艰苦的事情 , 他在为父母而学习 。
在这种错误信息的感染下 , 孩子就会产生厌学情绪 。
而且 , 到了四、五年级 , 学习难度不断加大 , 很多孩子都会感觉到对学习力不从心 。
如果父母还总是不理解孩子 , 甚至是斥责、打骂孩子 , 那孩子只能是厌恶学习 , 从而产生很强烈的厌学情绪 。


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  • 四五年级是孩子学习成绩定型的关键期
多年的调查发现 , 四、五年级是孩子学习成绩定型的一个关键期 。
孩子在四、五年级取得一个好成绩 , 他们更容易产生学习的自信心 , 进而在以后的学习道路上 , 一直都保持优异 。
【高考|决定孩子一生的不是高考,而是四五年级和初二!现在看到还不晚】但是 , 如果孩子成绩很差 , 或成绩平平 , 他们就不会体会到成绩所带来的成就感 , 进而就不会对学习产生信心 , 也不会有学习的积极性 。
学习没有动力、没有积极性 , 在以后的学习过程中 , 孩子只能越学越吃力 , 越学越没有信心 。
在孩子读三年级之前 , 家长可以多问快乐、少问学习 , 但到了四、五年级 , 家长就应该多关心孩子的学习状况了 。
这种关注并不意味着家长要更多催促、督促孩子学习 , 每天都要对孩子提及学习的事情 。
而是说 , 在四、五年级这个学习成绩即将定型期 , 家长要拿出一定的精力 , 让孩子体验学习的兴趣、帮孩子建立起学习的信心 。


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  • 四五年级孩子各种习惯的定型期
国外一位研究行为学的专家做了这样一项调查:
专家分别对小学四年级到高中三年级的数千名孩子进行测试 , 这次测试的内容包括知识测试、能力测试和习惯测试 。
测试的结果令这位专家很惊奇 , 因为他发现 , 从小学四年级到高中三年级 , 孩子的知识得分和能力得分一直都在呈上升趋势 , 但他们的习惯得分却没有太大改变 。

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