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乡村笔记联合创始人汪星宇
芥末堆 李婷 12月31日
“我们发现理解真实世界、发现真实世界的问题其实才是所有教育的起点 ， 而我们每一个人都需要做这样一件事情 ， 也需要让我们的孩子们有这样的能力去发现这个问题 。 ”
12月30日 ， 在由芥末堆举办的GET2021“国计民生 教育的发展”教育科技大会上 ， 乡村笔记联合创始人汪星宇发表了以《理解真实世界 ， VUCA时代孩子们最需要掌握的能力》为主题的演讲 。
汪星宇分享了自己在成长过程中的三个小故事 ， 邀请与会观众一同思考 ， 抛去思维定式和固有偏见 ， 在充满不确定的现代社会 ， 孩子们应当如何认识和理解真实世界 ， 从而独立的做出自己的判断和决策 。
以下为汪星宇演讲实录 ， 略有删减：
各位老师、各位伙伴 ， 大家上午好！很开心作为今天第一位分享嘉宾抛砖引玉一下 。
我当年是一个学国际关系的小朋友 ， 本科在复旦 ， 研究生在纽约大学 ， 学了6年国际关系 ， 机缘巧合录了很多综艺节目 ， 如《一战到底》《加油！向未来》等答题类节目 ， 让我有了很多机会到全国各地给很多孩子做分享 。
2017年6月硕士毕业回国之后 ， 我就开始了乡村振兴工作 ， 最早在湖南湘西卖腊肉 ， 后来开始做带城市孩子去乡村的研学项目 ， 再往后 ， 我发现真正改变乡村的又不是外面的孩子 ， 而是当地的教育、当地的孩子 ， 我们就开始做乡村素质教育项目 ， 做了一家公益机构（在成都）和一家教育公司（在上海） 。
在这段经历中 ， 我一直在思考的 ， 也是我想问各位伙伴的第一个问题 ， 大家觉得在今天如果我们谈到素质教育或教育 ， 现在的孩子们究竟需要学到什么技能 ， 学什么未来才能找到一份好的工作 ， 觉得是学计算机、还是学英语？或者大家觉得未来每个成年人大概会工作多少年？
一家德国统计机构发现 ， 世界500强企业在1960年代平均寿命大概在30-40岁 ， 但到2020年 ， 平均寿命只有20岁 。 而今天 ， 随着老龄化、随着所有因素 ， 大多数人也许都会工作40年 ， 甚至60年 ， 就算我们运气非常好 ， 在它创业的第一天就加入它 ， 可以活活熬死两家世界500强 ， 那我们到底学什么才能找到一份好工作呢？
在职业发展和生涯规划领域有一本非常有名的书《远见》 ， 里面说我们其实真正要学的不是数学课、物理课 ， 而是背后可迁移的技能、有益的经验、持久的关系 。 到底怎样可迁移的技能才是我们真正要去学习的？诺奖得主中村修二说 ， 东亚教育浪费了太多生命 ， 他的观点不一定对 ， 但是里面有一个洞察我觉得是很值得我们思考的 。 他说东亚、中、日、韩的教育很多时候都是脱胎于中国的科举制度和普鲁士的教育体系 ， 为工业革命而存在的教育体系 ， 都是有明确目标的教育体系 。
大家都知道 ， 如果我们把所有时间放在一个明确目标上 ， 我们可以在这个目标上有非常快的成长 ， 但是如果目标变了 ， 就像我刚才说的 ， 因为我们并不知道未来的教育是怎么样的 ， 并不知道未来好的工作是怎么样的 ， 我们来到一个VUCA时代（注：volatility易变性 ， uncertainty不确定性 ， complexity复杂性 ， ambiguity模糊性） 。
我来举几个例子告诉大家 ， 我自己在成长当中碰了很多的壁 。
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2017年硕士毕业回国的时候 ， 为什么我会去农村？因为我当时研究国际关系 ， 我想去读政治学的博士 ， 我以前做的都是中东、南海这样“高大上”的命题 ， 我希望接个地气 。 我想 ， 回乡村做精准扶贫 ， 可以接地气 ， 做田野调查 。
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