我第一次回到农村的时候 ， 不是干教育 。 刚开始研究可爱的小猪如何变成可爱的腊肉 ， 然后把它卖出去 ， 我当时想我怎么也算是高材生 ， 回到湘西就干这个事情 ， 我想这还不容易吗？更何况我那个时候还有几十万的粉丝 ， 还写了一本书 。
结果我就发现不对 ， 因为我很努力地卖腊肉 ， 当地老乡觉得“这是你的工作 ， 不是我的工作” ， 我就百思不得其解 。 直到当地有一位小学校长跟我说 ， “你有没有想过 ， 当地的很多老乡也许并不喜欢扶贫这个词 ， 很多孩子会想为什么那么多人来我们这儿扶贫 ， 那我一定要出去 ， 我出去之后打死也不要回来了 。 ”
我那个时候才意识到 ， 也许扶贫、支教都是好的 ， 但是如果你用一种居高临下的心态去做一件关于平等的事情 ， 当地老乡、当地孩子宁愿你不来 。 那时候我意识到如果我们真正要去帮助乡村 ， 至少要学会平等心 。
公平、平等 ， 希望被平等对待 ， 也是我们人性根本诉求之一 。 这是我课本里读到过的东西 。 但直到我见到了这个真实世界 ， 才理解他说的是什么 。
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在杭州萧山机场边上有很多人做苗圃生意 ， 苗稍微长的大一点之后 ， 挖起来送到别的地方做绿化 。 为什么我们做这个事情？我当时想要帮助乡村 ， 觉得真正改变农村的应该是教育 。 我们学了这么多东西 ， 觉得可以在农村办补习班 ， 结果发现农村没有那么多的补习班需求 ， 大家很早就去打工了 ， 我就很好奇 ， 跟着凤凰山江镇几个老乡坐20几个小时大巴到杭州萧山这个地方 ， 和他们一起挖了3天树苗 。
我是2018年去挖的苗 ， 一天差不多400-500元 ， 当时凤凰山江镇大多数男丁都在杭州萧山挖树苗 ， 甚至当地有孩子13、14岁辍学出来挖苗 ， 因为大学毕业所能做的最好的工作是去做大学生村官 ， 工资都不到这个一半 。
2017年底 ， 我在湘西川西去做田野调查 ， 问当地孩子未来想做什么 ， 前三名的工作是“老师、医生、老板” 。 像我们团队有20几个人 ， 我每个月也发20几个人的工资 ， 我也是一个老板 ， 都不知道老板是做什么的 。 因为他们不知道老板是做什么的 ， 但他们的父母大多都在给老板打工 ， 老板回乡的时候都很风光 ， 外面的哥哥姐姐回去只是只报喜不报忧 ， 这是他们以为他们看到的世界 ， 对他们来说也不是一个真实世界 。
这是第二个故事 ， 我想做乡村教育、想办补习班 ， 结果发现他们真正需要的是为什么要读书？
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第三个故事 ， 11月份 ， 我去了一次湖北十堰 ， 我们乡村笔记做了很多教育落地工作 ， 很多基金会都会把他们的教育项目交给我们来做落地执行 ， 我和我同事每年会去全国各地各种各样的乡村学校 。 跑完之后 ， 我跟很多支教老师有一个观察 ， 现在的乡村教育 ， 靠钱能解决的事情都解决了 ， 剩下都是要靠人解决的事情 。
我们要去做的补充 ， 应该更多的是一些软件上的东西 。 直到我最近非常频繁的跑了几个中部地区的乡村学校 ， 我发现大多数的乡村学校也没有遇到过问题 ， 除了百人小规模的乡村学校 ， 我们这边有一个老师 ， 带大家做一个航模课 ， 我过去的时候这个老师跟他们学校的校长吵了一架 ， 老师说这个社团实在是带不动 ， 带不动的原因是同学们不愿意去买那个电池 。 我在想这是不是又是某种程度上的一种中部塌陷 ， 哪怕是做教育公益的人 ， 好像都没有特别关注到一个小的部分 。
进而我又想到了我的硕士毕业论文 ， 我是学国际关系的 ， 做了一个题目叫做《小岛屿国家气候与难民问题》 。 气候变暖以后海平面要上升 ， 很多的小岛屿国家会被海水淹没 ， 这些被淹没国家的人应该去哪里 ， 水下领土属不属于他们 ， 这些人算是国际移民还算是国际难民？
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