其实 ， 学生在写日记时 ， 通常会出现提笔忘字的现象 ， 本来在头脑中构造得很好 ， 但是落笔的时候却发现有些字忘记如何写 。
这时 ， 个别学生就会犯懒 ， 明明可以查字典 ， 但他却偏偏用拼音代替 ， 这就导致在日记中出现拼音与中文“混搭”的现象 ， 过后在回看日记却发现 ， 用拼音代替的词语都是自己会写的 。
如何纠正作文中的问题 ， 提高小学生的作文质量首先 ， 家长应抽出时间考察学生所学习的生字和词语 ， 让学生熟记学过的词语 ， 从而在习作中能够顺利使用 。
其次 ， 可让学生多读一些成语故事集 ， 可以每天读一个成语故事 ， 做到了解故事并能积累成语 ， 同时在生活中所看到的好词好句也可积累在本子上 。
再次 ， 学生在写习作时 ， 先做的是打草稿或者先预想一下 ， 对于习作主题你想写一个什么样的内容 ， 在脑中或者纸上先写出框架 ， 这样在习作时也不容易出现问题 。
而且在学生写完习作后 ， 家长也可以事先检查学生所写的习作 ， 看一看是否有问题 ， 比如拼音代替词语 ， 成语乱用的现象等等 。
其实 ， 适时的习作锻炼也能提高学生的习作水平 ， 但需要注意的是 ， 每当学生完成一篇习作后 ， 家长必须要检查 ， 否则学生会出现糊弄了事的现象 。
最后 ， 教师对于学生的习作也要及时检查 ， 及时更正 ， 对于学生乱用成语的现象 ， 教师一定要及时纠正 ， 平时在上课过程中也要带着学生多多积累 。
笔者寄语：
通过学生的习作来看 ， 家长和教师应时刻关注学生的学习情况 ， 并且对于学生习作中的问题 ， 教师和家长也要积极引导 ， 并且督促学生每天积累成语 ， 好句好段等 。
今日话题：你觉得哪些好的方法可以提升学生的习作水平？（欢迎在评论区留下你的观点；图片来自网络 ， 侵权可删除）
推荐阅读
- 上海对外经贸大学|工作十年后，才发现老师和公务员竟有这么大的差距，你选对了吗？
- 教师|北大韦神“真实处境”跌下神坛，学生退课，班级人数不到10人
- 数学|称平行线能相交的数学奇才，遭质疑郁郁而终，其理论12年后被证实
- 本科生|仅4.3％本科生毕业后月入过万：钱好挣，是年轻人最大的错觉
- 教育|《新机遇下职业教育的增速与展望》论坛实录-于红岩
- 技能|《新机遇下职业教育的增速与展望》论坛实录-王安屹
- 学生|考研招28人，却让319人进入复试，为何要有这么高的差额比？
- 周晓|充满仪式感的“最后一课”
- 课堂|帮助海外华裔青少年学习中华传统文化，青岛这个社区开办的跨国“云课堂”火了
- 姐姐|大学学费至少应翻十倍，目前学费太便宜了，便宜的让学生没感觉