【课堂小结】
同学们,通过今天的学习活动,你有什么收获和感想?
【课后作业】
完成练习册中本课时练习 。
3的倍数的特征
一个数各位上的数字之和是3的倍数,那么这个数就是3的倍数 。
教学3的倍数的特征时,教师要注意学生的自主探索过程,通过猜一猜、算一算、想一想、验一验、比一比等教学环节,循序渐进地让学生参与到学习中来,但教师在想一想这个环节中要进行适当点拨、引导,这样效果更明显 。
推荐阅读
- 课程单元教学设计模板范文 高三数学课程教学设计范文
- 趔趄什么意思趔趄意思简单介绍
- 一年级数学上册第六单元之间问题教案2022
- 人教版一年级下册数学总复习教案模板
- 一年级数学下册公开课教案设计 一年级下数学公开课教案设计文案
- 高三第二学期数学教学工作计划 高三第二学期物理教学工作计划
- 人教版八年级下册物理教案和学案 人教版八年级物理教案下册
- 飞向蓝天的恐龙做批注的答案小学四年级下册语文 飞向蓝天的恐龙怎么做批注
- 什么叫做逆命题 分享一个数学小常识
- 请问大家arcsinx是什么意思arcsinx是数学概念吗