4.加强情感沟通，构建和谐的校园 。学校工会对每位教职工家庭情况进行登记造册 。通过建立工会委员、组长定期会议制度，教职工的子女上学、婚丧嫁娶、生老病死，工会总是及时送上校长室、党总支的关心和帮助 。通过建立节假日慰问制度，离退休教职工仍然享受到学校大家庭的温暖 。鞠九兵校长坚持每周在学生食堂就餐，在学生餐桌上，了解学生对学校的要求、对教师教育教学的建议，学生的合理要求总是及时得到满足 。
三、严密防范、确保校园平安有序 。
1.责任明确，人人都是安全员 。每学期一开学，校长室必定与各个职能科室签订学期安全责任状;职能科室必定与各重点岗位签订岗位安全责任状;班主任与学生签订安全责任书;形成了“横向到边，纵向到人”的安全责任网络体系，明确了全体师生员工在安全中的权利和义务 。
2.制定预案，反复演练，提高师生的应急能力 。我校先后制定了《如皋市第一中学抗震救灾疏散演练方案》、《如皋市第一中学宿舍应急事项处理预案》、《如皋市第一中学重大活动安全预案》等等 。利用每学年开学初的时间，对全校师生进行疏散演练;加强对宿舍管理员的突发事件的应急反应演练，提高了师生员工的应急反应能力和紧急事态下处置能力 。
3.加大投入，提高安全防范的保障 。我校先后投入数百万元对学校的硬件进行改造，近几年添置了268只灭火器、80条消防带、5000平方米的防盗窗、防盗门;投入8万多元安装了红外线报警装置、监控探头;与市保安公司签约聘请了5名专职的青壮年保安，为学校的安全设置了可靠的关卡 。
4.完善制度、规范操作，确保安全有序 。我校建立《如皋市第一中学门卫值班制度》、《如皋市第一中学外来人员来访登记制度》、《如皋市第一中学保安巡查制度》、《如皋市第一中学安全检查制度》、《如皋市第一中学学生请假制度》、《如皋市第一中学学校进入校制度》、《如皋市第一中学食堂管理条例》等，做到了安全工作有制度可依，规范化操作 。
5.警校共建，及时处置安全隐患 。我校加强与如皋市公安局迎春派出所的合作 。顾本良所长、驻校警察李春香、协警丁凤祥等同志经常到学校了解学生的思想状况，了解学校在工作中的困难;及时提醒注意社会上出现的苗头性的隐患，提高教职工的防范意识 。真正做到了“110”：安全防范第一、发现情况第一、事故隐患为零 。
我们知道，安全工作上升到怎样的高度都不为过，因为“生命高于一切” 。我们将警钟长鸣，常抓不懈，把校园打造成最平安的乐园 。
校园安全教育心得感悟2
国之古语：人命大于天!虽简单几个字，却道出了各行各业不可忽视的安全问题 。阅古览今：从大的方面来说，国之盛状是“国泰民安”，人民是“安居乐业”;从小的方面来说，家人外出，也是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安” 。可见安全是人之根本，完成各项任务的基础 。在培养祖国栋梁的校园，“安全”更似警钟长鸣，不能有丝毫松懈之处 。作为教师，只有抓好安全教育工作，才能让学生安心学习，茁壮成长 。自参加工作十年来，我对安全教育有如下几点小小的体会 。
一、校园的安全教育与教学质量必须双管齐下
正如“安居乐业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一样，若不“乐业”，能“安居”吗?同理，一个学校，学生以“学习”为主，学习是学生的“业”;教师以“教学”为主，教学是教师的“业” 。抓好教学质量，培养学生良好的学习习惯，激发学生对各种知识的学习兴趣，让学生自觉地、自主地学习 。让学生养成爱看书，爱查阅资料，爱追踪讨论、探究自己感兴趣的问题 。但须注意，中国是历经长久的科举考试，以及前期的应试教育，令许多人走入了“死读书，读死书”的胡同中 。教师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练，虽然让教室里的孩子们变乖了，不到处惹事了，但低视力的、低能力的学生却是一大片 。这是教育中的糟粕现象，我们应该抛弃 。古人常提“棋、琴、诗、画”，“文能治国，武能安邦”，“文韬武略”等，以及新中国成立后提倡的“德、智、体、美、劳”全面发展，无不说明了教育的多方面发展 。因此，提高教学质量是教师在各科教学方面注重对学生的引导和激发兴趣 。学生只有爱学习————-乐业，才会杜绝在校打架斗殴，无所事事的不良现象 。才会让校园真正平安 。
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