教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观 。这里给大家分享一些关于校园安全教育心得感悟，供大家参考 。
校园安全教育心得感悟1
最近，全国部分省份接连发生了几起校园重大安全事故，再一次给我们敲响了安全警钟 。一个个血的教训，再一次说明只有以科学发展观为指导，才能为我们的事业创造良好的发展环境 。
总结反思我校安全方面的做法，主要有以下几点体会：
一、注重引领，提高安全责任意识 。
科学的实践活动离不开正确的理论指导，全体员工的安全责任意识必须要靠科学引领 。
1.坚持每周的政治学习 。我校始终坚持每周一的行政办公会议和全体人员的政治理论学习 。鞠九兵校长坚持每周行政办公会议必先分析安全问题，把安全问题放在重中之重的位置，防止出现重教学忽视安全的问题，要求全体行政人员牢固树立“安全就是生产力”、“安全也是教育教学质量”、“安全工作要做到万无一失，否则一失皆无”等安全理念 。
在全体教职工周一政治理论学习例会上，鞠九兵校长、戴圩章书记不断带领大家认真学习国家法律法规，引领全体教职工适应规范化办学背景下，教师的规范化的教育教学行为，正确处理并建立好学校与社会、老师与老师、老师与职工、老师与学生、学生与学生等之间的和谐关系 。
2.坚持学校的晨会制度 。中学生正处于世界观、价值观、人生观形成之际，面对纷繁复杂、多变的国际国内形势，面对自身成长的困惑，学生们不断地进行价值判断和价值选择 。鞠九兵校长坚持每周一的学校大晨会制度，与学生们谈安全、讲人生、立理想，引导学生正确处理人生网道路上遇到的困难，解决他们在成长中的困惑 。各个年级、班级结合本年级、班级的实际情况，每天召开晨会，引领学生健康愉快地度过人生道路的最为关键的高中生活 。
3.坚持校务公开，增加决策的透明度 。我校坚持重大事项实行校务公开制度，从中层干部的竞聘上岗到学校的收费，从各级荣誉的表彰到违纪学生的处分，从学校的收入到支出等等方面 。学校的各项重大决策做到公开透明，在实施中全程接受师生员工的监督 。我校坚持教职工代表大会制度，让教职工真正成为校园的主人 。
二、多方疏导，化解安全事故隐患 。
安全问题究其根源很多情况均来自于单位内部 。有些突出的矛盾也是源自于一些细小的问题 。有来自于课务的分配、课节的安排、分配的差别、后勤的缺失;有来自于职称的评定、家庭的矛盾、生活的困境;有来自于个人发展的停滞，感情的纠葛;有来自于一些偶发的因素 。社会上的矛盾，生活中的积怨等均会成为安全问题的导火索 。
我校校长室、党总支、工会经常性地研究学校内外可能出现的事故隐患，实行各条线的巡查制度，有针对性地开展工作：
1.校长室、党总支严把岗位关 。每学期校长室、党总支对教职工人员的岗位分工，认真研究每个人的特点、个性和特长，做到人人愉快上岗，人人均能在岗位上体验到实现自身价值成功的快乐 。对于个别岗位，鞠九兵校长亲自与个别员工促膝谈心，通过心与心的对白，情与情的交流，从根本上解决了教职工坉一岗，怨一岗心里状态，做到每一位教职工均能高高兴兴接受自己的本职工作，做到既爱岗又敬业 。
2.积极开展文体活动，增进师生的身心健康 。脑力劳动者无论教师还是学生的疲劳不只在于体力上的疲惫，更主要是心理的劳累 。日复一日，劳动方式的重复，常常使得师生对教与学产生厌倦、抵触，甚至逆反 。“教育倦态”成为一种必然 。我校在教职工中正常开展乒乓球比赛、开放健身馆、举办年校内外篮球赛、教职工运动会、元旦教职工联欢会;在学生中正常举办校运会、演讲比赛、十佳校园歌手比赛、元旦师生联欢会;通过这些活动，调节了师生员工的身心 。
3.加强心理交流，让阳光的心态充盈师生员工 。我校先后选派了崔娟老师、谢晓彬老师、陈小良老师、张曼莉老师参加省级心理辅导员培训，他们先后通过了省级、心理辅导等级证书 。学校投入大量资金开办了“艳阳天”心理咨询室 。他们在新生入学的时候、学期初、学期末、高考前等重要时间节点深入年级、班级举办心理讲座，引导学生培养健康的心理 。他们还利用休息时间，与学生个别谈心，并做好跟踪研究，及时化解了学生心中的疙瘩，让他们积极阳光地对待人生 。
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