课堂观后感三百字 天宫课堂第三课600字观后感


课堂观后感三百字 天宫课堂第三课600字观后感

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天宫课堂第三课观后感篇1
中国空间站作为国家太空实验室 , 也是重要的太空科普教育基地 , 蕴含着独特的丰富教育资源 , 对激发社会大众特别是青少年弘扬科学精神、热爱航天事业具有特殊优势 。
“天宫课堂”结合载人飞行任务 , 贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出 , 将由中国航天员担任“太空教师” , 以青少年为主要对象 , 并采取天地协同互动方式开展 。
2021年12月9日 , “天宫课堂”第一课开讲 , 2022年3月23日 , “天宫课堂”第二课开讲;在这两次授课中 , 神舟十三号航天员乘组为广大青少年带来了精彩的太空科普课 。时隔7个月 , 神舟十四号航天员乘组又给我们带来了“天宫课堂”第三课 。
“天宫课堂”第三课将继续采取天地互动方式进行 , 3名航天员将在轨介绍展示中国空间站问天实验舱工作
生活场景 , 演示微重力环境下手细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍 , 并与地面课堂进行互动交流 , 旨在传播普及载人航天知识 , 激发广大青少年对科学的兴趣 。
看了这一课之后 , 我学到了更多的有趣的科学知识 , 再一次被科学的魅力所震撼 , 同时为中国的航天事业感到骄傲 。“少年强 , 则国强” , 作为新时代的青少年 , 我们首先要做好自己的首要任务——学习 , 学习使我们强大 , 只有通过学习才能获取更多的知识 , 才能理解航天事业对一个国家发展的重要影响 。作为新时代的青年 , 应志存高远、忠于祖国 , 努力做新时代具有远大理想和坚定信念的爱国者 。作为新时代的青年 , 应敢于担当、勇干奋斗 , 努力做新时代具有责任意识和创新精神的建设者 。
新时代的青少年们 , 让我们勒奋学习 , 锤炼身心 , 努力做新时代且有过硬本领和高尚品格的接班人 。
天宫课堂第三课观后感篇2
的确 , 一代人有一代人的际遇和挑战 , 一代人有一代人的情感体验 , 出生在新世纪的我 , 见证了新时代中国的发展;我看到奥运会上中国健儿矫健的身姿 , 为祖国感到骄傲;我看到“天宫课堂”太空授课成功 , 掩饰不住对祖国科技发展的自豪和喜悦;我还看到互联网已经触及千家万户 , 鼠标一点 , 指尖一触 , 便无处不达.….….
我在这个发展讯猛的社会里 , 口首过去 , 又展望着未来 。如何在这大时代的浪潮里求得发展 , 是我 , 更果未来的你 , 我们每个人都要思考的问题 。
首先 , 抓准时代脉搏 , 根据时代需求来完善自我 , 才不会落于时代 。世界的发展用“一日千里”来形容也不为过 , 这个时代正在走向智能化 , 讲究高效 , 正在从注重简单的实用性到满足多样化的精神需求发展着 。身处科技人文发展不断登上新台阶的你我 , 唯有不断学习本领 , 堂握高精尖知识 , 才不会淹没在时代大潮中 。
与时代同行的路上 , 我们需要一颗强大的抗挫折之心 。人生实难 , 作为青少年的我们 , 面对着生活中的风浪 , 又何尝不应以“天将降大任于斯人也”的昂扬姿态去面对呢?
然而 , 与时代同行并不是做一颗随波逐流的海草 , 作为祖国未来的栋梁 , 我们有着自己自由的精神、独立的思考 , 不会人云亦云 , 更不会迷失自我 , 误入歧途 。待到你们18岁的时候 , 也希望你们在斑驳陆离的社会里能够明辨是非 , 守住底线的同时 , 更要担起引领时代风向的大旗 。
"后之视今 , 亦尤今之视昔” , 无论时代如何变幻 , 总有一些东西值得追寻 , 总有一些东西值得坚持 , 总有一些东西值得坚守.…当我们都明确自己的使命的时候 , 当我们的个人价值和社会价值达到统一的时候 , 我们就已经在时代浪潮中奔涌向前了 。

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