2022教师年度考核表个人总结5篇 2022教师年度考核表总结( 二 )


2、抓基本技能 , 要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能 。平时的实验教学中 , 要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理 , 多给机会让学生动手做实验 , 体验通过实验进行 。在上课过程中 , 发现许多同学从初中升上来时 , 实验基础很差 , 有的同学居然连天平也不会用 。在初中只是看老师做演示实验 , 根本没有动手的机会 。
3、要重视获取知识的过程和科学探究能力的培养 。要提高学生的能力 , 就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养 。平时教学与复习 , 都不能“重结论 , 轻过程 , 重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析” 。而应该重视获取知识的过程 , 让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法” 。
4、在教学中要注重能力的培养 , 讲题不要面面俱到 , 要注重思路的分析 。

5、还要多联系生活的实际经验 , 激发学生的兴趣 。
我相信经过一年的历练 , 我成长了不少 , 我也相信 , 我真诚地关怀每一个学生 , 也必会赢得学生的尊重和同样真诚的回报 。在这一条路上 , 我也会更坚定的走下去 。
2022教师年度考核表总结3
本学期我任教高二(1)、(2)、(6)班的化学 , 兼任化学教研组长和高二(2)班主任工作 。在工作中 , 我认真努力、扎实肯干 , 各方面都取得了较好的成绩 。现将一年工作总结如下:
一、主持课题研究工作 , 成效显著 。
本学期我担任化学教研组长工作 , 按学校的要求 , 以课题研究为核心 , 我以身作则带领全组教师认真开展课题研究工作 , 取得了丰富的成果 。在课题研究结题中 , 我撰写了一篇高质量的论文《化学实验创新技法浅探》 , 另围绕研究课题制作了优秀课件 , 设计辅导一位老师讲授了一堂优质课并获得区优质课辅导奖 。
二、课堂教育教学质量显著提高 。
【2022教师年度考核表个人总结5篇 2022教师年度考核表总结】本学期以活化、优化、个性化为导向 , 我认真钻研教材教法 , 联系学情 , 不断改进教学方法 , 课堂教育教学质量有明显提高 。在期末考试中 , 我任教的3个班级学生成绩人平分都超过了市统考平均分 。
三、培优转差工作成效显著 。
针对我校学生基础都较差的实际 , 而本学期我的工作任务又很繁重 , 尽管如此 , 我还是千方百计挤出时间辅导差生 , 使相当一部分差生得到了转化 。在培优工作方面 , 我充分利用课余时间进行个别辅导 , 也取得了较好的效果 。
四、积极参加区、校组织的各种活动 , 不断提高自己的教科研水平 。

本学期我能积极参加各级教育部门以及学校组织的各种培训活动 。通过有关培训以及自己的自学 , 我的教育教学能力和教科研能力都得到了新的提高 , 为进一步搞好今后的工作打下了坚实的基础 。
总之 , 在各级领导的正确指导下 , 我兢兢业业工作 , 取得了一定的成绩 , 但也还存在一些缺点 。在今后的工作中 , 我将更加严格要求自己 , 加强学习 , 勤奋工作 , 争取更大的成绩!
2022教师年度考核表总结4
教师能否真正把握好课堂教学 , 很大程度上决定于教师能否把自我作为意识的对象 , 以及在教学过程中 , 将教学活动本身作为意识的对象 , 不断地对自我及教学进行进取、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节 , 亦即教师的自我监控 。因为在教学活动中 , 无论是教学目标的确立与修改 , 教学资料的安排与组织 , 教学策略的选择与变换 , 教学活动的检查以及教学信息的反馈与评估等 , 都需要教师综合各方面信息进行分析与确定 , 做出相应的决策 , 并付之于教学过程中 。
一、多总结、多体会 , 善于发现问题 。
善于发现问题 , 是实现“反思性教学”的首要任务 。教学中的问题 , 往往具体表此刻教师教学设计的合理性 , 以及课堂的组织与管理 , 即在课堂上密切注视学生的反应 , 努力调动学生的学习进取性和学生在课堂教学活动中的参与性 , 这个过程是教师课堂教学的核心 。在这一过程中 , 教师应对自我的教学目标、教学资料、教学方法、学生的参与和反应等方面随时坚持有意识的反思 , 并及时地调整自我的教学活动 , 使之到达效果 。

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