(1)课件出示最后两段，指名朗读，师生评价 。
(2)“我”希望自己不要长大的原因是什么?
(“我”不想失去无忧无虑的童年，希望还能继续得到父母及其他亲人的呵护 。)
(3)“我”为什么又盼着自己快点儿长大?
(希望自己长大后，能做更多的事情，有独立生活的能力 。)
(4)现在你就试着读出他的这种盼着快点儿长大的急切心情吧 。
5.教师小结：最后，让我们一起欣赏歌曲《快快长大》 。(播放歌曲《快快长大》)
6.指导书写“自、己、衣”
(1)生观察田字格里的字，一起说说笔画位置 。
(2)师范写生字 。
(3)生描红，书写，师巡视指导 。
7.课堂小结：
小朋友们，这篇课文从孩子的视角，描写了“我”什么时候觉得自己“大”，什么时候觉得自己“小”，表达了“我”矛盾的心理 。通过学习，我们明白了自己的事情自己做，要具有独立生活的能力 。
四、总结拓展
1.课堂总结：同学们，学完了本课，你都有哪些收获呢?
(1)学会了本课的生字词，感受到了小作者内心的矛盾 。
(2)懂得了自己的事情要自己做，要有独立生活的能力 。
【2021年份新编小学一年级语文教科版教案】
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