初一科目有哪些科目,初一学的科目有哪些 。小编来告诉你更多相关信息 。
初一关键词：“新” 从小学进入到中学，对学生来说是一个质的飞跃，学生面临着新 的环境、新的老师、新的同学、新的教学方法、新的学习方法等方面 的挑战，这么多“新”的适应要求接踵而至，将会对初一学生产生很 大的影响 。“万丈高楼平地起”，初一是初中学习的第一年，也是中学学习 的第一年 。这一年有着很重要的意义：这一年能决定中学学习的基调， 至少是初中学习的基调 。而对于大部分孩子来说，最重要的影响是， 后边所有的成绩和表现是在初一的基础上发展起来的 。初一知识掌握得不牢固，后边初二初三学起来就会 非常吃力，中考就会产生很多困难 。
什么对初一而言最重要
1. 学会适应——从小学生转变为中学生，对周围环境、教学方法、生活节奏都需要适应，适应得快 慢，在很大程度上决定着学生初一甚至整个初中阶段的成绩，所以初一很重要的一件事情就是要尽快适应 新的学习和生活 。
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2. 重在养成——初一是打基础的年级，不仅要打好知识的基础，更要打好学习习惯的基础，重视“养 成教育”，就是让学生尽快端正学习态度，养成良好的学习习惯、思维习惯，养成正确的学习方法，成功 的养成教育是学生初中阶段学习成绩优秀的重要保证！
3. 打好基础——课程的难度是渐进的，所以通常刚开始的时候，学生都会觉得比较简单，初一不要 追求“难度”和“进度”，要重视基本概念的学习、剖析和应用，只有基础牢固，才有可能在整个中学阶 段学得轻松而有效 。
4. 成在月考——初一第一次月考是对孩子在新环境成绩的一个相对摸底，摸底成绩的排名就是孩子4 所在位置的体现，决定着孩子学习的自信心，这种心理状态会对孩子的初一学习影响较大 。所以做好初一 衔接，为月考备战很重要 。初一普遍存在的问题有哪些 进入初一，知识量比小学要大，知识要难，科目多，学习方法、思维能 力有了更高的要求 。
教学内容上，中学课程一下子增加到 11 门，表现为“多、新、深、广”； 教学方法上，教师一改小学时“直观形象”为主的教学方法，以“点拨启发”、 “探究学习”、“合作学习”为主，充分发挥老师的主导性和学生的主体性 作用；学习方法上，小学一般只要多记、多背、多写就能取得好成绩，但中 学还需要了解掌握知识的客观规律，养成良好的学习习惯 。初一是学习的基础，要孩子适应得很多，竞争也是比较大，不容忽视，家庭教育也是很重要的方面， 从学习、家庭、心理各个方面都需要注意 。从小学六年级刚刚升入初中一年级，很多学生还以小学的学习方法和态度对待初中的学习，结果导致 上课跟不上老师进度，明显感到学习任务加重，学习有些力不从心，特别是在刚结束的第一次月考，成绩 让一向自我感觉良好的家长大跌眼镜：“我的孩子小学一直考得很好啊，从来没有差过！”俗话说“预防 胜于救火”，在初一新学年来临之前，帮助孩子做好课程的衔接，会让孩子轻松上阵，初一的首次月考和 第一次期中考试取得优异成绩，确定自己在新环境中的位置，奠定学生的自信心
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小学阶段结束了，学生在语文学习方面是否有很多收获呢？进了初中后，初中和小学的语文学习有什 么不同呢？初中会学些什么呢？学生应该怎么学习语文才有效果呢？
1、初一语文学科特点分析 马上就要进入初中阶段的学习了，那么初中阶段的语文与小学阶段的语文学习有哪些不同呢？ 1) 数量增加、难度加大 ? 新的字、词的音、形、义依然要识记； ? 诗歌、文言文学习及背诵的数量增多； ? 对知识、技能的综合运用能力（尤其是阅读和写作两方面）要求提高，从过去注重句子基础知识 和阅读基本理解转变为理解重点词句的含义，整体感知文章，把握文章中心，筛选信息，鉴赏评价文章， 学习写作技巧等 。
2) 考察的重心发生变化 小学考试基础知识占的比重很大，但初中考试阅读、写作占的比重越来越大，基础往往只占约 10%， 阅读约占 40%—45%，作文约占 50%—55%；而且阅读的文段很多是课外的，主要是对阅读能力的实际运用 进行考察 。对文言文、诗歌名句、名篇的识记与默写比重较以前提高了很多 。
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