目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念 。
由于目前高考是按照省份招生，想要判断一个大学是几本院校，可以通过招生批次来确定 。如果某大学在某省是第一批次招生的话，通常说该大学是一本大学；在第二批次招生的话，通常说该大学是二本大学；既有一批又有二批招生的大学，通常也认为是二本大学 。
南京信息工程大学位于南京江北新区，是一所以大气科学为特色的全国重点大学，由江苏省人民政府、中华人民共和国教育部、中国气象局、国家海洋局共建，是国家首批世界一流学科建设高校、江苏高水平大学建设高校 。
南京信息工程大学王牌专业有电子信息工程、数字媒体技术、通信工程、大气科学、电子科学与技术、计算机科学与技术、电子商务、信息与计算科学、环境工程、网络工程、统计学、软件工程、地理信息系统、气象学、信号与信息处理、计算机应用技术、环境科学、基础数学、地球科学、计算机科学 。
学校坐落于南京江北新区，校园占地面积约两千亩 。现有全日制在校本科生近3万名、硕博研究生3000余名、留学生1500余名 。学校办学特色鲜明，大气科学学科在教育部一级学科评估中两次蝉联全国第一、获评A+等级，气象学为国家重点学科，气象装备、环境工程、通信工程等8个学科获江苏高校优势学科建设工程立项 。60个本科专业分布于理、工、文、管、经、法、农、艺8个学科领域 。
南京信息工程大学重点专业：
【南京信息工程大学是几本是211 南京信息工程大学是几本呢？】1、电子信息技术专业
培养目标：培养具备电子信息领域内宽厚的理论基础、实验能力和专业知识，能在电子技术、信息通信、信息工程、数字电视、光电信息、水声工程以及计算机等相关领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、集成电子系统和光电子系统的设计、制造、新产品研发、网络运营以及技术管理等方面工作的高级工程技术人才 。
主干课程：电子线路、计算机语言、微型计算机原理、电动力学、量子力学、理论物理、固体物理、半导体物理、微电子学、电路分析基础、信号与线性系统、数字电路与系统、通信原理、数字信号处理、通信网络技术、光电子技术、光电检测技术与系统、集成电路设计与制造、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等等（专业课程因各校侧重不同会有一定差异） 。
2、通讯技术专业
培养目标：通信工程专业主要为研究信号的产生、信息的传输、交换和处理，以及在计算机通信、数字通信、卫星通信、光纤通信、蜂窝通信、个人通信、平流层通信、多媒体技术、信息高速公路、数字程控交换等方面的理论和工程应用问题 。随着19世纪美国人发明电报之日起，现代通信技术就已经产生 。为了适应日益发展的技术需要，通信工程专业成为了大学教育中的一门学科，并随着现代技术水平的不断提高而得到迅速发展 。
发展前景：
面向新的世纪，通信工程专业将会迎来其发展的广阔天地 。随着通信技术应用的日趋广泛，上至太空，下至海底，无不活跃着这一专业的技术人才 。现今中国已经加入WTO，这势必会给中国信息产业的发展带来更大的发展空间 。
而通信工程专业人才的短缺成为中国参与国际间竞争的一个十分不利的因素 。因此，在未来若干年，中国势必会更加重视本专业人才的培养，更加重视通信工程专业的教育，提高教育水平 。
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