初一同步练习语文七年级上册答案

学而不思则罔,思而不学则殆 。语文要想成绩提高,多记多看多做题是错不了的,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,况且勤能补拙 。下面是小编给大家整理的一些初一同步练习语文七年级上册的答案,希望对大家有所帮助
人教版同步练习语文七年级上册答案
一、1.B 2. 拆 歧 蹲 霎 3.折(zhé)折断 拆(chāi)拆散 歧(qí)分歧 枝(zhī)枝条 颗(kē)颗粒 棵(kē)一棵树 4.委屈 粼粼 分歧 5.略
二、6.(1)把母子二人的情态显现出来,儿子诚恳、孝敬,母亲年迈顺从 。(2)表现“我”强烈的责任感,而下文的最终决定又反映了“我”对母亲的尊重和孝顺 。7.引起读者的阅读兴趣,同时提示了文章的叙事线索 。8.母亲老了,身体不好,要多走走 。9.我的儿子;天真、可爱、聪明伶俐 。10.“我”伴同儿子的时日还长 。11. A心情郁闷 B借酒浇愁 C心有余悸 D忐忑不安 12.一个是作者因一场噩梦而对父亲惦念不已,非得通过电话“听到父亲的声音”才安心 。另一个事例是父亲因为没人接电话竟疑心儿子全家是否煤气中毒了,特地赶来察看 。13.两件事情虽然琐屑却有典型意义,第一件事表现了作者深深的孝敬之情,第二件事表现了父亲对儿子彻骨的关爱之情,感人至深 。这种父子间无微不至的“牵挂”,是人世间最美好的情感 。正是这种亲情维系着我们这个世界,温暖着我们的心灵,并使人生放发出绚丽的色彩 。以小见大 。14.“劈头就问”表现了父亲焦急万分,担心儿子全家煤气中毒; “缓缓地说”是因为父亲得知没接电话的原因,儿子全家平安以后,内心感到轻松释然 。表情描写要抓住眼神和脸色,答案略 。15.示例:牵挂是风雨中的一把雨伞,黑暗里的一束亮光,保护、照亮着我们的生命 。
秋天的怀念
一、1 tān huàn shì qiáo cuì xua xiǔ shàn 2 长--常 忘—望 坚—艰 复—覆 3 恳切地请求;形容说话啰嗦,唠叨;生理上或心理上对外界事物反应很快;水泼洒的样子,这里形容花开的茂盛 。4 史铁生 《命若琴弦》 《务虚笔记》 《我与地坛》 《病隙碎笔》 5 A 6仿写(略)
二、(一)7(1)“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿??”(2)咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活?? 8 .因为母亲觉得儿子对生活中美好事物终于又有了兴趣;能使儿子得到快乐就是她的快乐,即使责备她,她也不放在心上;这说明母亲有着最伟大、无私的母爱 。9.母亲坚持让我看菊花的目的是鼓励“我”学习菊花傲霜斗寒的精神,重新扬起生活的风帆 。10.“我”说“要好好儿活”体现出了心中的坚强与自信,我明白了母亲没有说完的话,找到了自我,感悟了生活的真谛 。
(二)11 ①度 ②既 12 景物描写(或:自然环境描写) 。烘托童年时“我”游泳的勇敢 。13 ①四岁时,独自回家迷路 。②度假期间,在海里练游泳 。③回家的路上,在合理学会了游泳 。14 因为这些事情,养成了“我”从小乐于接受挑战的品质 。15 ①句表达效果好 。这句突出了里克学会游泳后的喜悦心情,这种喜悦,冲淡了冷、脏、痛的感觉;这个句子语气上比较舒缓 。16 “我”找到了一次挑战的机会 。17 示例一:文中父母的教育方式是可取的 。温室里长不出茁壮的松柏,父母放手让孩子接受挑战,培养其独立的精神的做法是十分明智的 。示例二:文中父母的教育方式是不可取的 。这种做法太冒险了,四五岁的孩子还没有自理能力,放手让孩子自由活动,有些不安全因素 。
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童年的朋友
chàn pú ɡū nong lòu liǔ jiá zōng tuó 2.应 诅咒 润 惩 3.苏联 自传 《童年》 《在人间》 《我的大学》 《童年》 4.如:“明晃晃、密密、乌黑乌黑”等 。示例:“密密”“乌黑乌黑”写外祖母的头发浓密而有光译 。5.B 6.D
理解与鉴赏
1. 第一自然段:我从外祖母的谈吐和脸部表情中感受到她的和蔼可亲和温柔慈祥 。第二自然段:外祖母成为我的终身朋友 。2. 用诗化的语言,形象地突出了外祖母的每一句话都充满着对我的亲切、温暖的关爱与体贴 。3.外貌描写 这样的外貌描写是对外祖母人性的赞美,可以使读者感受到作者在外祖母身边那种温馨的感觉 。4.不能 。因为“睁”是描写外祖母微笑时的神态,如果改为“瞪”,就与“微笑”的神态相矛盾了 。5.“是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的”,所以我觉得外祖母是我终身的朋友 。
拓展与提高

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