8、教师务必遵循幼儿身心发展规律幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展 。
三、常规、卫生：
1、在日常生活中抓住安全卫生教育契机，培养幼儿生活卫生习惯及生活自理潜力以及各项常规 。(生活常规上课常规卫生常规等等)
2、注重幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长 。
3、注意幼儿用眼卫生，保护幼儿视力，正常教学中不能看电视，中大班每一天坚持做眼保健操 。
4、严格遵守幼儿园卫生制度 。
5、室内经常通风换气，每周清理一次玩教具 。
6、家长带药要求写清儿童姓名药品名称剂量服药时间次数 。教师给儿童服药后要打钩 。按时给幼儿服药 。各班应准备存放儿童药品的专用药箱 。
7、班中物品需保管好，如有工作变动，务必交清，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理 。领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还 。
8、培养孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，饭前便后洗手的习惯 。
9、夏季注意灭蚊蝇，扫除拖把抹布簸萁等清洁工具要持续清洁 。
10、每一天记录幼儿的出勤状况，一月公布一次孩子出勤 。
四、安全：
1、注重幼儿安全，幼儿离园时要护送到安全地带，交给家长，不能让不熟悉的人把幼儿接走，如家长有事，委托别人来接务必用电话与家长联系好，状况属实，才能让他人接走 。家长来接幼儿时，要简单介绍幼儿的当天状况 。
2、严格遵守幼儿园安全制度，教师提高安全意识，并随机给幼儿灌输安全知识，提高幼儿的自我保护潜力 。带班时做到“人到心到手到” 。
3、教师离园前应认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全，才可下班 。
4、教师要认真组织好幼儿一天学习生活 。每一天保证一小时户外活动时间，户外活动教师要组织户外游戏，大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，自由活动前教师务必提要求 。
五、家长联系制度:
1、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识 。
2、每学期召开全园家长会或班家长会一次 。
3、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现 。
4、各班教师每学期根据状况进行家访或电话随访;对缺勤一周以上幼儿务必进行落实并记录在案 。
5、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解支持与配合 。
6、教师平时透过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育;期末要对幼儿进行发展性评价 。
幼儿园健康管理的规章制度范本篇3
一、每年为学生、教师、食堂从业人员进行一次体格检查 。卫生室（保健室）是师生健康管理的执行部门 。班主任是学生健康管理的责任人 。
二、健康档案属于公有财产，任何人不得占为私有，不得随意撕毁、篡改、损坏 。原始材料一律不外借，特殊情况处理需经学校领导书面批准 。严格档案管理，要求制度化、规范化，分年度、年级等类别管理，便于查询，并严格执行保密制度 。
（一）学生健康管理制度
1.新学年初为每个新生开展健康体检，对体检中发现有器质性疾病、特殊疾病、体弱病残的学生，要通知和配合学生家长到医院作进一步检查，并做好登记，名单分别交班主任和体育、劳动任课老师，以便在教育教学活动中给予照顾，实施卫生保健措施 。对因故未能按时参加体检的学生，要另行安排时间组织补检，确保体检率达到100% 。学生体检率纳入班级卫生工作评估内容 。
2.提供安静、整洁的体检场所，标明体检项目 。
3.组织学生体检前教育，讲解体检的注意事项和体检常识 。
4.使用“学生健康管理软件系统”对学生健康进行统一管理 。建立学生健康管理档案 。卫生室（保健室）要妥善管理学生的体检表 。学生毕业离校将体检表移交教导处，便于将体检表存入学生档案资料 。
5.设专人整理、统计分析学生健康档案资料，宜每学年编制学生健康状况统计图 。
6.做好学生计划免疫查验证及免疫接种工作 。开展学生近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等常见疾病综合防治工作 。
（二）教师健康管理制度
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