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幼儿园小班德育教育教案 幼儿园小班德育教育方案( 四 )

生活百科德育工作


目标4 了解一般的安全常识 ， 有一定的自我保护能力 。
措施1 通过小问号、小实验、科学小实验等活动 ， 丰富幼儿日常的安全知识 。
2 利用智力游戏、情景表演、体育游戏等 ， 提高幼儿的自我保护能力 。
幼儿园小班德育教育方案3
本学期德育教育目标和要求制定如下：
一.进行礼貌待人 ， 讲文明、守纪律的教育
主动有礼貌地称呼自己所接近的人 ， 并主动热情使用礼貌用语 。根据各班实际 ， 对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教育 。
尊敬长辈 ， 愿意为他们做事 。
1.能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则 ， 能够控制自己的行为 。
2.能够遵守公共场所的秩序和卫生要求 ， 如不随地吐痰 ， 不折花草等 。
3.离开集体或家长要打招呼 。
二.有目的、有计划地培养幼儿具有友爱谦让 ， 诚实的优良品质
1.培养幼儿对同伴友爱相处 ， 说话和气,关心小朋友 ， 愿意帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹 。
2.逐步学会自己解决彼此之间的纠纷 。发生争执 ， 讲道理 ， 不动手、不骂人、不欺负小朋友 。
3.相信自己的力量 ， 做事有信心 ， 学会自我保护 。
4、讲实话 ， 做错了事敢承认 。
三.爱父母、爱教师、爱集体
1.“九月十日”教师节 ， 对孩子进行爱老师、阿姨教育活动 。
2.知道老师工作辛苦 。能尊敬老师 ， 帮助老师 ， 听从老师教导 。
3.“国庆节” ， 对孩子进行爱祖国 ， 爱家乡教育活动 。
4.知道自己是集体一员 ， 积极主动参加集体活动 。在活动中进一步培养集体感、道德情感 。
5.有初步的集体荣誉感 。
四、培养幼儿具有积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格
1、积极主动和小朋友交往 。培养幼儿对周围的事情感兴趣 ， 敢于说出自己的想法 。
2、积极愉快参加班内、园内的各项活动 ， 引导幼儿自由表现自己的兴趣和爱好 。
3、教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误 ， 不耻笑别人 。
五、进一步扩大幼儿的社会生活接触面 ， 使他们获得社会的最初印象 。向他们进行革命史教育 ， 激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感萌芽
1、他们讲解祖国物产、领他们观察祖国的河山 ， 给民族、革命传统、社会主义建设的成就 ， 认识国旗、国徽、国歌、首都北京 。有初步的爱国观念和爱国情感 。
2、了解先烈事迹 ， 初步懂得学先进、爱模范 。
3、了解我国和当地习惯 ， 知道一些节日 ， 如儿童节、妇女节、劳动节等 ， 通过节日活动产生对劳动者的尊敬 ， 激发爱国情感 。
六、运用符合幼儿思想特点的生动、形象方法 ， 向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理 ， 提高他们的道德认识 ， 使幼儿能获得最起码的是非观念 。
1.具有初步评价别人的行为 ， 愿意学习同伴的优点 ， 不讥笑别人的缺点和缺陷;自己有进步不骄傲 ， 愿意克服缺点 。
2.初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶 。学习好的榜样 ， 不学不模仿不良行为 。
3.要把培养幼儿道德情感、训练道德行为习惯与形成道德观念紧密结合起来 ， 努力实现幼儿园思想品德培养目标和要求 。
幼儿园小班德育教育方案4
指导思想:
这学期我们本着以儿童发展为本 ， 以培养创新精神和实践能力为核心 ， 大力推进素质教育 ， 以崭新的视角 ， 开放的观念指导幼儿教育改革实践 ， 以科学的儿童观、发展观、资源观、效益观 ， 积极扩展幼儿生活和学习空间 ， 使幼儿在良好的环境中增进体验 ， 愉悦情感 ， 发展能力 ， 开展好区域活动 ， 结合我们各班幼儿的心理特点和实际发展水平 ， 同时努力提高年级组内教师业务水平和专业技能是我们这学期的目标 。
工作重点：
一、提高安全责任感 ， 安全警钟长鸣
孩子的身心健康发展是我们教师不懈努力的方向 ， 而他们的安全更是我们时刻注意的问题 ， 每位教师都应把安全两字牢记心头 。

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