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班主任工作计划2022第二学期 班主任管理2022工作计划( 三 )

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班主任管理2022工作计划4
针对本班学生来自市区各地，个别来自外市， 同学之间向心力不够凝聚，班干部队伍不够成熟等现象，本学期将加强班级管理，培养班干部队伍建设，培养学生自主合作能力和良好学习习惯，促进学生身心全面发展，创建一个温馨和 谐的班集体 。特制订班主任管理2022工作计划如下：
一、 指导思想
全面贯彻党的教育方针,深刻领会把握住《学生手册》的方向，结合学校德育工作的“三全 育人”要求，注重工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教育工作 。通过各项活动的开发， 落实学校教育教学工作计划，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，互相支持配合工作， 全面推进素质教育，提高学生的综合素质 。
二、 班级概况
我班由 40 名男生组成 。其中 2 人为走读生， 大部分均为在校寄宿生 。而且学生素质参差不齐， 自主学习能力较差，缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯,学生之间分派较多，班级凝聚力较弱 。
三、 具体工作措施
1、 修整、培养班干部队伍，建立一支积极进取，责任心强、管理能力强的班干部队伍 。营造 读书氛围，创建书香班级 。培养学生良好的行为规范，弘扬正气，形成勤思好问的学风， 团结进取的班风 。
2、主动关心学生，做好学生心理工作 开通“班主任信箱”“班级 QQ 平台”等，并通过其了解学生;常到学生宿舍走走，主动 、 与学生沟通，经常与学生谈心交流，了解她们的心理情绪、思想动态，主动关心、安慰，帮助 她们，及时疏导解决学生的问题，做学生的知心朋友;开设专题知识讲座，加强心理引导;召 开主题班会， 加深学生的自我认识; 努力培养良好的师生关系， 以便更好地开展各项管理工作， 促进学生的身心健康 。
3、培养健全人格，打造优质人才 在班级树立做人第一，做学问第二的思想 。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模 式，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活 。激发学生强烈的学习动机，勤奋好 学，培养品学兼优、全面发展的优质人才 。
4、发挥班会课的作用，加大教育力度 定期召开班级会议、班干部会议，突出学生的主体地位，让学生及时了解自己，学会自己管 理自己，并及时根据班级具体情况，给予正确的
指导 。也可利用成绩优秀的同学带动较差同学 学习的作用，分享她的学习经验，营造一个积极的学习氛围 。组织和鼓励学生积极参与学校的 各项活动，促进学生身心的全面发展 。
5、教育学生努力学习，完成学习任务 学生的主要任务是学习，通过德智体操行分评比，增强学生学习动力，提高学习成绩 。制订 班干部轮值制度及班级公约，以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序 。
6、及时与各科任老师联系，抓好各门学科的学习成绩 。
7、保持与家长联系，及时向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活情况 。做好“后进生” 的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生 。
8、组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，如班级晚会、五.四青年节活动等，以丰富学生 的课余生活，促进学生身心的全面发展 。
班主任管理2022工作计划5
第一学期里，同学们的表现没有达到预期 。优秀的同学依然做的很好，处于中间层次的同学有上升的也有下降的，在后面的同学有些吃力且顽固不开化 。总体上来说，我们做的还不够，需要更多的功夫来支持同学们健康成长 。同学们长大了，懂事了很多，但在某些方面却也让老师头疼，需要更多时间来调整 。
在本学期的班级工作也要通过多种活动贯穿前后，以做好学生的思想工作为基础，以帮助学生制定与调整目标为重点，以严格的纪律监督与自律为原则，要培养同学们的自主学习能力与自理能力 。让同学们在本学期无论是从学习能力上，还是从习惯表现上，还是从思想面貌上都处于积极状态 。
本学期的主要工作如下：
1、继续帮助学生制定学习、生活的目标 。在上学期的基础上完善目标的合理制定与指导 。建立学生档案袋，内装事物正在准备中，这是尝试阶段 。
2、调整并完善已建成的班干部队伍，加大培训干部工作，放手让班干部做事，培养学生的能力 。在力度上要比上学期大 。
3、班级小组量化考核要做细做实，并要做到规范 。培训“纪委”的工作技能并提高其工作能力与思想觉悟 。
4、在了解学生的基础上，进一步规范整顿班级风貌，提出新的要求，培养学生良好的学习生活习惯 。与每位同学要有一次较深的沟通，并做简单记录 。

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