一、激发学生的积极性及学习兴趣
在教学过程中，充分利用已有的知识基础，引导学生思考课文中提出的问题和现象，并自行设计或补充一些学生较熟悉和感兴趣的地理问题和事象，以展示地理课内容的丰富多彩和智力价值，初步激起学生的求知欲 。
二、要联系人们生活的实际与地理环境的关系
“人地关系”是学习地理知识的主要线索，因此列举的问题和地理事物要尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性 。另外，也可以从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系 。
三、制定一系列的教学方法
在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式 。针对初二学生的特点，要求应简明具体而又切实可行 。并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯 。还要进行复习、测验、考试组织课外活动等 。
地理知识在生产建设中的作用，主要体现在农业、工业及其联系纽带——交通输业等方面 。地理知识与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业也有密切关系，特别是地图知识、地名和各种交通路线的地理分布知识 。
人教版初中地理教学总结及反思4
本学期的教育教学工作，取得了较好的实效 。现归纳如下几个方面：
一、认真分析，积极制定切实可行的教育教学计划
本学期，本人按照教导处制订的学期行事历，结合学生的实际，制订出详细的教育教学计划，希望学生通过一学期的学习，了解地理学习的基本方法和基本的技能 。
学期初，通过与原来其它科任教师进行沟通，了解他们在上一学期中的学习态度、学习方法，通过上期的本县期末质量检测成绩的名次，分析同学们的学习效果;从与同学们的交流、交谈中，深入到他们的内心世界，了解他们的真实呼声和感受 。培养良好的学习习惯，为本学期复习做好准备 。
二、认真备课、上课，细致批阅作业
(一)一堂好课，前提还在于备课的质量好与坏 。“向四十分钟要质量”，离不开夜以继日的研究教材及学生、查阅资料、学习各种新的教育教学思想、手段 。经常为了备好一堂课，不厌其烦的问同事，尤其向那些在地理教学中积累丰富经验的老教师请教，从他们的经验中吸取教训;到图书室查找资料，到网络上查找各种媒体等，为上好一堂课竭尽所能，付出了许多的精力，也为课堂良好教学奠定了基础 。因此，每次课堂下来，我都有种充实的感觉，我的劳动没有白费，汗水没有白流，同学们开心的笑容是我的鼓励与快乐 。
(二)精讲精练抓提高 。教学中我力争做到了精讲，重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路，避免了面面俱到、拖泥带水等一些问题 。在每节复习课中，我重点教给学生们如何总结归纳教材内容，把比较烦杂的内容梳理清楚，使复习内容条理分明，学生在复习中得到了事倍功半的效果，同时也掌握了基本的学习方法 。在练习中，我做到精选、精练，对出现问题的学生及时地指导，提高了学生的学习效果，增强了学习的兴趣 。做到讲练结合，努力提高了复习效率 。
(三)认真对待每个同学的作业，因材批阅，为每位同学的发展指明了方向 。每批改一次作业就是一项沉重的工作 。我没有觉得是一种负担，而深感责任之重，是一种使命 。对成绩差的同学的作业，我更显得认真仔细 。要让他们真实的感受到老师的关爱，作业是与他们最直接的交流、与沟通，对他们的每一次进步，我都不吝笔墨，用鲜红的话语对他们进行表扬、鼓励，使之成为他们进步的起点、台阶 。
三、深入教研教改，加强校本研究，不断提高教育教学的水平
积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践 。现正值教学改革的新时期，一场教育的革命正在兴起，尤其以新教材为代表的教育教学思想蓬勃发展，只有融入这时代的步伐，都能适应教育的发展 。我积极参加学校组织的各种教研教改的活动，把学习的方法应用到实践中来 。本学期，我听课、评课的次数都能达到学校的要求 。
四、注重能力培养，实施素质教育
本人在教学中注重培养学生的能力，把课本知识与实践结合起来，利用理论知识解释生活现象，通过实践经验证实理论知识 。本学期，先后举行过两次地理知识辩论活动，在唇枪舌战中，虽然有的同学“独占鳌头”，有的同学“败下阵来”，但是，他们均使出了“浑身解数”，把理论知识和实践经验有机地结合起来，在辩论中增加了知识 。
推荐阅读
- 眼保健操音乐八节拍 眼保健操教学视频四节八个八拍
- 粤教版七年级上册地理教案 粤教版七年级地理教学总结
- 初中地理学科教学总结范文
- 北京市的地理坐标是多少 成都市的地理坐标是多少
- 高二下学期地理教学工作总结 高二地理教学工作总结5篇
- 当初中英语老师需要什么条件 初中英语老师需要什么条件
- 高二年级地理教学总结报告
- 二年级数学教师教学工作总结 数学教师教学工作总结心得
- 2022初中防溺水满分日记作文
- 感恩教师节优秀作文500字 教师节初中优秀作文500字