一、班级概况：
本班共有学生47人 ， 男生30人 ， 女生17 。这是一个自觉性较差的班级 ， 自控能力不是很好 ， 所以在纪律方面不够好 。学生的头脑灵活 ， 反应很快 ， 但一部分学生因贪玩而不能按时完成当天所布置的作业 。班干部的管理能力有待提高 ， 班级的学习风气还不浓厚 。班上的尖子生少 ， 成绩平平 ， 语文总体成绩有所下降 。因此这学期在班级成绩和管理方面 ， 我都要多下功夫 。
二、工作目标：
(一)、加强学生队伍建设 ， 促进学生全面发展 。
让学生参与班级管理 ， 培养学生的组织能力和责任心 ， 使每个学生都有成功的机会和成就感 。培养学生的参与意识 ， 提供显示学生才华的机会 ， 在潜移默化中逐渐形成自理自治能力 ， 体现学生的主体地位 ， 发掘创新精神 。
(二)、突出德育重点 ， 狠抓养成教育 ， 落实学生的良好习惯 ， 提高学生的道德素养 。认真贯彻实施《211好习惯养成》培养学生良好习惯 。
(三)、开展多样的德育活动 ， 拓宽教育的主渠道
(四)、本学期配合学校“五好教育”的负责人 ， 落实“五好教育”的内涵发展 。
(五)、多渠道、多形式的家校联系 ， 跟家长沟通交流 ， 促进德育发展
1、继续加强家校联系活动 。
2、采取新颖有效的形式召开家长会 ， 让家长真正参与到教育中来 ， 共同教育好学生 。
三、具体措施：
1、培养班级干部：班级小干部是班主任的左右手 。不仅要认真选拔小干部 ， 同时要精心培养小干部 。
第一 ， 帮助小干部树立威信;
第二 ， 鼓励小干部大胆工作 ， 指点他们工作方法;
第三 ， 严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步 ， 在纪律上以身作则 ， 力求从各方面给全班起到模范带头作用 ， “以点带面”;
第四 ， 培养干部团结协作的精神 ， 要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论 ， 带动整个班集体开展批评与自我批评 ， 形成集体的组织性、纪律性和进取心 ， 亦即“以面带面” 。
2、重视养成教育：认真贯彻实施《211好习惯养成法》培养学生良好习惯养成良好的学习习惯和生活习惯 ， 对学生的成长进步是十分必要的 ， 良好的行为习惯使一个人终生受益 。根据学生的思想实际情况 ， 与学校的德育工作密切配合 ， 本学期以争章活动为契机 ， 家校配合从不同的方面和角度对学生进行每周综合性评价 。重点落实好《小学生日常行为规范》 ， 使学生逐步形成良好的道德品质 ， 行为习惯 ， 学习习惯和积极的学习态度 ， 不使一个学生掉队 。
3、加强后进生管理：面向全体学生 ， 分类施教 ， 加强对后进生的辅导 ， 要从关心、爱护学生的角度出发 ， 了解关心学生 。及时了解学生的心理变化 ， 掌握他们成长道路上的发展情况 。关心学生的生活 ， 及时和家长联系 ， 体贴他们的冷暖 ， 了解他们的心理 ， 建立平等和谐的师生关系 ， 做学生的知心朋友 ， 以使班主任工作做的更到位 。
4、以传统节日、学校读书节为契机认真组织主题德育教育活动 。如出有关的黑板报、布置橱窗、一些主题竞赛活动 ， 提高同学们的道德素养 。
5、协调与科任老师和家长的关系：班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的 ， 必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度 ， 并时常同他们交换意见 。经常保持与学生家长的联系 ， 使学校教育和家庭教育有机地结合起来 。家长会是学校与家长联系的重要途径 ， 要确保会议质量 ， 尽量与家长取得共识 。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验 ， 可以谈教改的方向 ， 谈本期教学内容及要求 ， 谈本期整体情况 ， 进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可 。要充分调动家长的积极性 ， 配合学校教育好孩子 。
5 。抓好少先队工作：定期举办十分钟主题中队会 ， 每次的活动都要落到实处 。活动的内容形式应多样化 ， 使学生人人都来参与 ， 充分发挥学生特长、张扬学生个性 。促使班里形成一个良好的积极向上的班风 。
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